A motricidade humana em desenvolvimento: um estudo de caso acerca da Educação Física no 2º ano do Ensino Fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leivas, Karlene Maurina
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Silva, João Batista Lopes da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eventos Pedagógicos
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9346
Resumo: O artigo com a temática Desenvolvimento a partir da Educação Física no Ensino Fundamental relata ações que envolvem o movimento motor e cognitivo na ação dos professores do ensino Fundamental. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal Selvino Damiam Preve, situada na cidade de Santa Carmem-MT, com alunos de 07 anos. A pesquisa é qualitativa onde os dados foram coletados através de questionários, entrevistas semiestruturadas, observação e analise dos dados. Conclui-se que a Educação Física é uma disciplina que contribui de forma abrangente para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo. Palavras-chave: educação; ensino fundamental; educação física; desenvolvimento motor/cognitivo; qualitativa.
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