Matemática para alunos com necessidades especiais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacheco, Edilson Roberto
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Shimazaki, Elsa Midori
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ciências Exatas e Naturais (Online)
Texto Completo: https://revistas.unicentro.br/index.php/RECEN/article/view/542
Resumo: Discute-se o processo de elaboração dos conceitos fundamentais em matemática.Os estudos foram desenvolvidos com alunos classi…cados como tendo necessidades especiais.Neste artigo é relatada a experiência com uma aluna cega, bem como, com nove estudantesclassi…cados como retardados mentais, integrantes de uma classe especial. Os alunos estavamem diferentes estágios de aprendizagem. O objetivo foi fazer os estudantes consolidaremsucessivas zonas de desenvolvimento proximal. Quantidades, medidas e operaçõesmatemáticas foram desenvolvidas através de mediações, usando-se materiais especiais. Osresultados mostram que pessoas com necessidades especiais podem construir conceitos cientí…cos em situações bastante elaboradas de ensino e aprendizagem.
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