FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID UNESC – SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR E AS CONTRIBUIÇÕES DE NÓVOA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mezari, Daiane Cândido
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Freitas, Suzemar Fenilli de, Bittencourt, Ricardo Luiz de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/1920
Resumo: A formação de professores no Brasil tem sido objeto de estudo por muitos pesquisadores. Há uma considerável ampliação de estudos e pesquisas acerca da formação de professores observada pela publicação de livros, artigos e eventos científicos. 
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