ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATUANTES EM CLASSE HOSPITALAR

• Autor(a) principal: Gonçalves, Adriana Garcia
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Granemann, Jucélia Linhares, Pacco, Aline Ferreira Rodrigues
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Criar Educação
• Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2477

O presente trabalho objetivou documentar as publicações referentes à temática de formação do profissional que atua em classes hospitalares nos anos de 2005 a 2015. Para fins deste estudo, efetuou-se um levantamento das pesquisas que abordam a temática da identidade do profissional que atua em classe hospitalar. Quanto à seleção de material, buscou-se em quatro bases de dados: portal de periódicos da CAPES, Scielo, Google Acadêmico e Lilacs, utilizando os seguintes descritores: identidade do professor de classe hospitalar, perfil do professor de classe hospitalar e profissional atuante na classe hospitalar. A busca resultou em sete pesquisas, dentre estas, quatro são artigos, uma dissertação de mestrado e duas teses de doutorado. Conclui-se que há escassez de estudos na área, bem como a falta de pesquisas voltadas para o contexto educacional no âmbito das classes hospitalares. Ainda é constatado que o perfil desses profissionais que atuam em ambiente hospitalar não está definido.