EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E O ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO TEÓRICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Aline Loredane
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Figueiredo, Frederico de Carvalho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/5285
Resumo: Cidadania é um conceito em constante evolução, não podendo ser considerado único e estanque. A ampliação de seu conteúdo cada vez mais demanda dos cidadãos capacidade crítica participação e informação. Buscou-se neste artigo através de pesquisa bibliográfica visitar conceitos de cidadania e a sua relação com a educação, tendo como ponto de referência a inserção de práticas educativas sobre noções de direito no Ensino Médio. Foi possível identificar na literatura que a escola pode ser considerada um dos fios condutores para o exercício da cidadania ao contribuir com a formação de sujeitos participativos, informados e com um senso crítico diante dos acontecimentos sociais, e que a aprendizagem sobre noções de direito contribui de forma expressiva para efetivação da cidadania.
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