DIAGNÓSTICO SOBRE A FALTA DE MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NATURAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dominguini, Lucas
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Vaquero, Ronnie Alexandre Moreira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/1732
Resumo: Este trabalho objetivou identificar as principais causas da desmotivação dos alunos nas aulas de Ciências Naturais, em escolas públicas. Para alcançar este fim, foram aplicados questionários com um grupo de 62 alunos que estudam em uma escola pública de Itajaí – SC.
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