ENTRE A PALAVRA E A AÇÃO: A FORMAÇÃO E A AUTOFORMAÇÃO

• Autor(a) principal: Mello, Lucrécia Stringhetta
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Criar Educação
• Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2465

O texto analisa o processo de constituição dos profissionais da educação nocampo formativo tomando como princípio a perspectiva interdisciplinar dese pensar sob a intervenção significadora da prática simbólica. Para tanto,apoia-se em estudos científicos da área, assim como em experiênciavivenciadas nos cursos de formação continuada e pesquisa do cotidianoenvolvendo professores e gestores da educação básica. Compreende-se queo caminho formativo perpassa por instituições como família, escola e igrejaalém do conjunto das culturas e as regras existentes que vão desenhando omodo peculiar, pessoal e individual da história de cada um. Na prática ospadrões de comportamento definem modos de agir e viver que podem serdesvelados por meio do autoconhecimento que, juntamente com aautoformação concorre para a autonomia de si ao desvelar oscondicionamentos da estrutura social sob o prisma da consciênciacognoscitiva e avaliativa instalando as representações daquilo que osindividualiza e, junto aos pares os torna sujeitos coletivos.