Educação Matemática, Jogos e Abstração Reflexiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Antonio Carlos Carrera de
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Emerique, Paulo Sérgio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/10664
Resumo: O presente trabalho trata das ligações existentes na Educação Matemática, a partir da sala de aula, entre a Psicologia cognitiva, na vertente piagetiana, e os jogos. Ressalta a importância destes para a autonomia da criança em idade escolar. E explorado o conceito de "abstraction réfléchissante" como central tanto na questão cognitiva como da autonomia.
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