Educação como processo humanizador e político na universidade pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinho, Maria José de
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Santos, John David Ribeiro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8201
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar a educação e sua função humanizadora na universidade pública no Brasil, bem como seu ato político, no qual há diferentes projetos em disputa na sociedade que se revelam nos diversos mecanismos e elementos que compõem o pensar e o fazer na docência no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa teórica de cunho bibliográfico. Julgamos este assunto relevante para pensar os diferentes projetos para a universidade pública, no qual podem contribuir para promover a humanização ou reproduzir os mecanismos de dominação social. O estudo revelou que o desafio da universidade pública no Brasil é compreender a contradição social, econômica e política na universidade. E um dos horizontes está na autoformação do indivíduo enquanto sujeito envolvido no processo de estudo e aprendizagem, na busca incessante pelo conhecimento.
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