Reflections of an experience as regional trainer in the context of PNAIC in Mato Grosso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mello, Ângela Rita Christofolo de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
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Título da fonte: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11510
Resumo: This manuscript socializes aspects of an experience realized as Regional Trainer of the National Pact for Literacy in the Right Age, final edition of 2017/2018, coordinated by the Postgraduate Program in Education, Federal University of Mato Grosso, Campus Universitário de Rondonópolis. The formative meetings took place at the end of 2017 (October, November and December) in Rondonópolis/MT and beginning of 2018 (March, April and May), in Cuiabá/MT. The analyzes and reflections emanate from the autobiographical excerpts selected from the reports written by the Local Trainers at the end of the last training meeting held. These evidences, among other aspects, that the PNAIC was a policy that mobilized literacy knowledge and, with this, provoked reflections about the need to rethink the work carried out in the literacy cycle.
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