Creation of a leisure’s, recreation and service’s business
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Data de Publicação: | 2007 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Motriz (Online) |
Texto Completo: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/93 |
Resumo: | The Group of Studies in leisure and recreation from UNISANT’ANNA, organized in 2004 for students of the Physical Education Course, develops actually a project with the objective of know and experimentation the questions involved on the creation of a company in the area of leisure and recreation, developing working competencies. The trade wants people with professionalism, knowledge and competency. The experience of create a company in this area is fundamental to the student’s knowledge, at the same time that gives more contacts with de build of studies and reflection necessaries to support these kinds of activities, avoiding the practice separated of critical analysis e the production of knowledge. |
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Creation of a leisure’s, recreation and service’s businessCriação de empresa de lazer, recreação e prestação de serviçosCriação de Empresa. Prestação de Serviços. Lazer. Recreação.The Group of Studies in leisure and recreation from UNISANT’ANNA, organized in 2004 for students of the Physical Education Course, develops actually a project with the objective of know and experimentation the questions involved on the creation of a company in the area of leisure and recreation, developing working competencies. The trade wants people with professionalism, knowledge and competency. The experience of create a company in this area is fundamental to the student’s knowledge, at the same time that gives more contacts with de build of studies and reflection necessaries to support these kinds of activities, avoiding the practice separated of critical analysis e the production of knowledge.O Grupo de Estudos em Lazer e Recreação da UNISANT’ANNA, formado em 2004 por alunos de Educação Física, desenvolve atualmente projeto com objetivo de conhecer e vivenciar questões envolvidas na criação de uma empresa de prestação de serviços na área de lazer e recreação, desenvolvendo competências de atuação. O mercado exige profissionalismo, conhecimento e competência. A experiência de construir uma empresa é, portanto, fundamental para o aprendizado dos alunos, ao mesmo tempo em que proporciona contatos mais estreitos com o corpo de conhecimentos e a reflexão teórica, evitando a prática desvinculada da análise crítica e da produção de conhecimento.Universidade Estadual Paulista - Câmpus de Rio Claro2007-01-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDocumento Avaliado por Paresapplication/pdfhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/9310.5016/93Motriz. Journal of Physical Education. UNESP; V. 12, N. 2 (2006); 179-183Motriz Revista de Educação Física; V. 12, N. 2 (2006); 179-1831980-6574reponame:Motriz (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/93/124de Almeida Junior, Bráulio RodriguesRodrigues, Nívea Gláuciainfo:eu-repo/semantics/openAccess2007-07-05T14:56:45Zoai:periodicos.rc.biblioteca.unesp.br:article/93Revistahttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motrizPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpmotriz@rc.unesp.br||mauerber@rc.unesp.br||azanesco@rc.unesp.br1980-65741415-9805opendoar:2007-07-05T14:56:45Motriz (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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The Group of Studies in leisure and recreation from UNISANT’ANNA, organized in 2004 for students of the Physical Education Course, develops actually a project with the objective of know and experimentation the questions involved on the creation of a company in the area of leisure and recreation, developing working competencies. The trade wants people with professionalism, knowledge and competency. The experience of create a company in this area is fundamental to the student’s knowledge, at the same time that gives more contacts with de build of studies and reflection necessaries to support these kinds of activities, avoiding the practice separated of critical analysis e the production of knowledge. |
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