Bebeteca: espaço e ações para formar o leitor

• Autor(a) principal: Motoyama, Juliane Francischeti Martins
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Souza, Renata Junqueira de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Information Science
• Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/5857
• topic: Educação; Biblioteca; Infância; Bebeteca; Literatura

Este texto versa sobre o desenvolvimento da infância e a importância da oferta da literatura desde os primeiros anos de vida dos indivíduos. Desde o surgimento da biblioteca, gradativamente essa instituição social foi se estabelecendo de modo cada vez mais democrático chegando às escolas de ensino fundamental, médio e ensino superior. No entanto, pouco se discutiu até os tempos atuais sobre a oferta de um espaço de formação do leitor nas creches e escolas de educação infantil, ou seja, existem poucas reflexões e ações que direcionam para as bebetecas. O objetivo deste estudo é apresentar a importância desses espaços, bibliotecas para bebês, e mostrar algumas ações que podem desenvolver a criança como leitora. A começar da apresentação do texto literário, as bebetecas são espaços que também formam comportamentos sociais nos pequenos e que podem influenciar positivamente em seu desenvolvimento cognitivo e no caminho para formação do leitor.