Olhar discente e a formação em Odontologia: interseções possíveis com a Estratégia Saúde da Família

• Autor(a) principal: Forte,Franklin Delano Soares
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Pontes,Aída Albuquerque, Morais,Hannah Gil de Farias, Barbosa,Ailma de Souza, Nétto,Otacílio Batista de Sousa
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Interface (Botucatu. Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832019000100224
• topic: Sistema Único de Saúde; Atenção básica; Ensino em Odontologia; Aprendizagem

Objetivou-se compreender a percepção dos estudantes de Odontologia de uma instituição pública brasileira sobre a inserção desses na concretude do Sistema Único de Saúde (SUS), em particular nos territórios da Estratégia Saúde da Família (ESF), e as possíveis contribuições desse processo nas suas formações acadêmicas. É um estudo de caso analítico, de abordagem qualitativa, realizado com discentes, mediante grupos focais com roteiros semiestruturados e associados à análise de portfólios produzidos por esses sujeitos pela análise de conteúdo. A partir do olhar do graduando, ora protagonista, ora coadjuvante, observaram-se elementos importantes na perspectiva do fortalecimento do SUS e simultaneamente da sua própria formação, no diapasão da integração ensino-serviço-comunidade. Os discentes percebem o território da ESF como vivo e potente cenário de aprendizado que aproxima o estudante dos serviços de saúde e seus usuários.