O site construtor WebQuest Fácil e os resultados de uma pesquisa-ensino mediada por tecnologias da informação e comunicação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Azevedo, Marcos Cruz
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Puggian, Cleonice, Friedman, Clícia Valladares Peixoto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista UNIABEU (2010)
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RU/article/view/559
Resumo: Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa ensino realizada com doze professores de matemática sobre a metodologia WebQuest na Baixada Fluminense. Os instrumentos para a coleta de dados foram: observação participante (com registro em vídeo), questionários e entrevistas. O referencial teórico contemplou estudos no campo da educação matemática, tecnologias da informação e comunicação, assim como formação continuada de professores. Resultados revelaram que um website de criação pode ser uma ferramenta efetiva para introduzir os professores no universo das tecnologias da informação e comunicação.
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