Remote teaching work in times of pandemic: differences and multiple contexts

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paniago, Maria Cristina Lima
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Vásquez Astudillo, Mario Reinaldo, Morales Morgado, Erla Mariela, Maciel , Cristiano, Morales Robles, Elva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: ETD - Educação Temática Digital
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8667286
Resumo: This research aims to know the aspects that affect remote teaching work, those related to differences and multiple contexts that permeate educational practices mediated by technologies. It is a quali-quanti research, of a post-critical methodological nature, with bibliographic studies and field research. During April and May 2020, we applied a semi-structured questionnaire, with 28 questions about remote teaching work in times of pandemic. We obtained 333 respondents from 12 countries, Ibero-American teachers of different educational levels. The results show differences in terms of ages, genders, backgrounds and years of teaching experience. There is a lack of computers, Internet connection, technological devices and teacher training for remote teaching work in times of pandemic. Even with a variety of resources and materials to support remote teaching work, participants show that it is still not enough, and not for everyone.
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