Estudo dos aspectos pianísticos e pedagógicos nas seis Minúsculas de César Guerra-Peixe : Study of the pianistic and pedagogical aspects of six Minúsculas by César Guerra-Peixe

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cardoso, Ísis Natali, 1995-
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1642225
Resumo: Orientador: Mauricy Matos Martin
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spelling Estudo dos aspectos pianísticos e pedagógicos nas seis Minúsculas de César Guerra-Peixe : Study of the pianistic and pedagogical aspects of six Minúsculas by César Guerra-PeixeStudy of the pianistic and pedagogical aspects of six Minúsculas by César Guerra-PeixeGuerra-Peixe, César, 1914-1993Música para pianoMúsica brasileiraEducação musicalGuerra-Peixe, CésarPiano musicBrazilian musicMusical educationOrientador: Mauricy Matos MartinDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de ArtesResumo: A preocupação com a didática musical está presente em toda a obra e trajetória de Guerra-Peixe. As Minúsculas (1981), última obra de franco cunho pedagógico do compositor para piano, reflete partes das experiências intelectuais, artísticas, docentes e composicionais do compositor alcançadas ao longo de anos de trabalho nessas áreas. O objetivo principal deste trabalho é estudar as seis Minúsculas (1981) de César Guerra-Peixe (1914-1993) de uma perspectiva analítica da pedagogia instrumental. Os aspectos musicais encontrados nas Minúsculas englobam vários elementos pianísticos dos períodos anteriores do compositor acrescidos de uma variedade de ritmos e timbres característicos da música do século XX. Fundamentado em características do didatismo musical apontados por autores como Jeanine Jacobson (2006), Benjamin Suchoff (1971), Marienne Uszler, Stewart Gordon e Scott McBride-Smith (2000) e Ingrid Barancoski (2004), a obra é exposta como suporte pedagógico no ensino de piano. Além de somar como repertório regular, as peças trazem elementos musicais que se mostram essenciais no âmbito da pedagogia do piano. Portanto, identificamos e analisamos os conteúdos musicais presentes na obra e o modo como o compositor desenvolve esses conteúdos ao longo das seis Minúsculas. Após a análise e organização dos elementos pedagógicos, apresentamos os benefícios técnicos e interpretativos obtidos com o estudo das seis Minúsculas, como o domínio dos conteúdos apresentados e a aplicação dos mesmos neste e em outros repertórios. O trabalho justifica-se por contribuir e divulgar a obra e bibliografia de Guerra-Peixe, assim como apresentar uma análise dos aspectos pedagógicos e interpretativos da música brasileira do século XXAbstract: The concern with musical didactics is present throughout the work and trajectory of Guerra-Peixe. The Minuscules (1981), the composer's last work of frank pedagogical nature, reflects parts of the composer's intellectual, artistic, teaching, and compositional experiences achieved over years of work in these areas. The main objective of this work is to study the six Minúsculas (1981) by César Guerra-Peixe (1914-1993) from an analytical perspective of instrumental pedagogy. The musical aspects found in the Minuscules include several pianistic elements from previous periods in addition to a variety of rhythms and timbres characteristic of twentieth century music. Based on aspects of the musical didacticism addressed by authors such as Jeanine Jacobson (2006), Benjamin Suchoff (1971), Marienne Uszler, Stewart Gordon and Scott McBride-Smithand (2000) and Ingrid Barancoski (2004), the pieces are presented as pedagogical support in piano teaching. Besides being an important addition to the general repertoire, the pieces explore musical elements that are essential within the scope of piano pedagogy. Therefore, we identify and analyze the musical content of the work and the way in which the composer presents this content throughout the six Minuscules. Subsequent to an analysis and organization of the elements we present the potential technical and interpretive developmental benefits of studying the six Minuscules, such as mastering the pianistic elements that occur in the pieces and applying them in other repertoire. The work is justified by contributing and disseminating the work and bibliography of Guerra-Peixe, as well as presenting an analysis of the pedagogical and interpretative aspects of twentieth century Brazilian musicMestradoMúsica, Teoria, Criação e PráticaMestra em MúsicaCAPES88887.612093/2021-00[s.n.]Martin, Mauricy Matos, 1955-Loss, André da SilveiraBiaggi, Emerson Luiz deUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de ArtesPrograma de Pós-Graduação em MúsicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASCardoso, Ísis Natali, 1995-20212021-07-12T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf1 recurso online (141 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1642225CARDOSO, Ísis Natali. Estudo dos aspectos pianísticos e pedagógicos nas seis Minúsculas de César Guerra-Peixe: Study of the pianistic and pedagogical aspects of six Minúsculas by César Guerra-Peixe. 2021. 1 recurso online (141 p.) Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1642225. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1169509Requisitos do sistema: Software para leitura de arquivo em PDFporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-10-18T17:31:45Zoai::1169509Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2021-10-18T17:31:45Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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