Conceitos geometricos atraves da linguagem LOGO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Baranauskas, Maria Cecilia Calani, 1954-
Data de Publicação: 1981
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1578911
Resumo: Orientador : Fernando Curado
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spelling Conceitos geometricos atraves da linguagem LOGOLOGO (Linguagem de programação de computador)Geometria - Estudo e ensino (Primeiro grau)Educação matemáticaOrientador : Fernando CuradoDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da ComputaçãoResumo: O trabalho aqui apresentado é um estudo e proposta de metodologia de uso da linguagem de programação LOGO no ensino de conceitos geométricos para crianças. O conteúdo de geometria a bordado é o sugerido pelos "Guias Curriculares para o Ensino de 1º Grau do Estado de são Paulo". A metodologia proposta utiliza idéias de computação, inteligência artificial e teorias de aprendizagem. No contexto computacional são utilizados, como ferramentas, os conceitos de primitivas, procedimentos, procedimentos recursivos, depuração de procedimentos, heurísticas para resolução de problemas, etc. Cerca de 15 crianças na faixa etária dos 8 aos 12 anos participaram dos experimentos, agrupadas duas a duas, com escolaridade equivalente, em sessões semanais de uma a duas horas de duração, utilizando o terminal gráfico GT-40 instalado numa sala Centro de Computação da UNICAMP.Abstract: This work shows a study and a proposal for a methodology to teach geometric concepts t9 children using the LOGO' prograrnrning language. The geometric concepts considered were suggested by the "Guias Curriculares para o ensino de 19 Grau do Estado de são paulo" (Oficial Curriculum for the Public System of Schools - State of são Paulo). The proposed methodology draws it ideas from computer science, artificial intelligence and learning theory. The tools used in the computacional context are the concepts of primitives, procedures, recursive procedures, debbuging and problem solving heuristics. Nearly 15 children between 8 and 12 years old took part in the experiments, grouped by pairs in weekly sessions of about 1 to 2 hours. A GT-40 graphic terminal was used.O exemplar da FE pertence a Coleção de Teses do Circulo de Estudos, Memoria e Pesquisa em Educação Matematica (CEMPEM)MestradoMestre em Ciência da Computação[s.n.]Curado, FernandoUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da ComputaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASBaranauskas, Maria Cecilia Calani, 1954-1981info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf125f. : il.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1578911BARANAUSKAS, Maria Cecilia Calani. Conceitos geometricos atraves da linguagem LOGO. 1981. 125f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1578911. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/51921porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-05-24T16:22:21Zoai::51921Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2022-05-24T16:22:21Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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