Hybrid teaching: personalization and technology in education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bacich, Lilian
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
Texto Completo: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/tsc/article/view/14479
Resumo: Blended Teaching: Personalization and Technology in Education presents itself as a book made by teachers for teachers. The proposal of this book is based on the experience of a group of teachers who reflected from practical experiences of the integrated use of digital technologies aiming at the personalization of teaching and sought support in the literature to base their reflections.
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