ANÁLISE DA NARRATIVA AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MEN, Kleber Eduardo
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: RAYMUNDO, Gislene Miotto Catolino
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/5390
Resumo: Este trabalho teve como objetivo analisar o discurso narrativo audiovisual utilizado na Educação a Distância e como ele reflete na formação do profissional da educação. Para tanto, foi selecionado como fonte, a disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências, um dos dois componentes curriculares de um módulo do segundo ano do curso de Pedagogia. Curso este que tem por finalidade principal a formação de professores da Educação Básica, dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Devido a crescente popularização desta modalidade educacional, muitos estabelecimentos de ensino superior, privado ou particular, investiram altas somas em equipamentos e estúdios para atender o aumento na demanda. Porém, um estudo científico, ou sistematizado, sobre essas produções ainda se fazia necessário, bem como uma observação mais apurada de sua linguagem fotográfica, didática e pedagógica. Desse modo, nossa proposta de trabalho analisou de forma sistemática as questões metodológicas na elaboração desse material, para um melhor aproveitamento dos mesmos por parte dos utilitários, a fim de aperfeiçoar a formação de professores que trabalham nessa modalidade de ensino.
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