PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA POR MEIO DO GÊNERO CONTO

• Autor(a) principal: FIGUEIRA, Geovana vitória Dias
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: SIMÕES, Dayse de Souza Lourenço
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/9616
• topic: Gêneros textuais; Caderno de atividades; Conto

Este trabalho tem como objetivo criar um caderno de atividades voltado ao trabalho com gêneros textuais ao ensino fundamental. Obtendo como objetivos compreender a construção da escrita, compreender o gênero textual conto e a busca por meios digitais de material didático e sua construção. É um estudo que se alicerça na BNCC (2018), na pesquisa bibliográfica Lakatos e Marconi (1987), e teóricos como Bakhtin (2000), Ferreiro (2002), Martins (2003) e PCN's de Língua Portuguesa. A partir deste aporte teórico se dará seguimento a construção de um caderno de atividades que abordem o uso de gêneros textuais, o conto como prática pedagógica no processo de construção da escrita que se encontrará de forma digital sendo disponibilizado a qualquer público, criado na plataforma Canvaa.com. A relevância deste projeto se encontra no uso do material para o processo de alfabetização em prol da escrita, auxiliando o professor nesta fase de ensino. Espera-se que por meio deste caderno contribua para a aplicação didáticas dos conhecimentos linguísticos e sala de aula como um suporte teórico e prático, promovendo o processo de ensino aprendizagem de forma lúdica, ampla e visual.