APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS: ALINHANDO SEUS PROPÓSITOS
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2007 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6607 |
Resumo: | O atual contexto em que as empresas se encontram promove a busca por variáveis capazes de caracterizar diferenciais competitivos. Percebe-se que recursos considerados essenciais, como a tecnologia, se tornaram lugar-comum em pautas que buscam a eficácia gerencial. Uma discussão atual, talvez a mais complexa, se concentra na melhor gestão dos membros da organização. O presente estudo se presta a discutir a aprendizagem organizacional e a gestão por competências, assim como uma forma de alinhar seus propósitos, visto ser esta uma possibilidade eficaz de atender às novas necessidades organizacionais. Pretende-se também analisar o entendimento de uma empresa de Londrina sobre os assuntos tratados e a situação atual decorrente da implementação da gestão por competências. Isso será feito de forma teórica e em campo. Fez-se um levantamento da literatura pertinente através dos recursos disponíveis, banco de dados, livros, internet e revistas científicas. A pesquisa de campo, de caráter exploratório-descritiva, realizou-se em uma empresa de telecomunicação de Londrina. O artigo respondeu aos anseios de expandir a compreensão dos conceitos trabalhados e surpreendeu quando trazidos para dentro da empresa. A contribuição do trabalho alcança acadêmicos e gestores, pela necessidade da continuação dos estudos e pelo relato transparente da empresa |
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APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS: ALINHANDO SEUS PROPÓSITOSAlinhamentoAprendizagemCompetênciasGestão de pessoasO atual contexto em que as empresas se encontram promove a busca por variáveis capazes de caracterizar diferenciais competitivos. Percebe-se que recursos considerados essenciais, como a tecnologia, se tornaram lugar-comum em pautas que buscam a eficácia gerencial. Uma discussão atual, talvez a mais complexa, se concentra na melhor gestão dos membros da organização. O presente estudo se presta a discutir a aprendizagem organizacional e a gestão por competências, assim como uma forma de alinhar seus propósitos, visto ser esta uma possibilidade eficaz de atender às novas necessidades organizacionais. Pretende-se também analisar o entendimento de uma empresa de Londrina sobre os assuntos tratados e a situação atual decorrente da implementação da gestão por competências. Isso será feito de forma teórica e em campo. Fez-se um levantamento da literatura pertinente através dos recursos disponíveis, banco de dados, livros, internet e revistas científicas. A pesquisa de campo, de caráter exploratório-descritiva, realizou-se em uma empresa de telecomunicação de Londrina. O artigo respondeu aos anseios de expandir a compreensão dos conceitos trabalhados e surpreendeu quando trazidos para dentro da empresa. A contribuição do trabalho alcança acadêmicos e gestores, pela necessidade da continuação dos estudos e pelo relato transparente da empresaUNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR2021-01-21T18:50:51Z2007-10-232021-01-21T18:50:51Z2007-10-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdf9788561091002http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6607porMUNCK, LucianoFAVORETO, Gabriela LebbosSILVA, CláudioFAVORETO, Ricardo Lebbosinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital Unicesumarinstname:Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)instacron:UniCesumar2022-07-07T17:00:22Zoai:rdu.unicesumar.edu.br:123456789/6607Repositório InstitucionalPRIhttp://rdu.unicesumar.edu.br/oai/requestopendoar:2022-07-07T17:00:22Repositório Digital Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)false |
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