COMO O ESPAÇO BA PODE SER APLICADO EM ESPAÇO MAKER NO ENSINO SUPERIOR, UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LAZARETTI, Maria Gabriela Costa
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: ALMEIDA, Iara Carnevale de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/4053
Resumo: Os métodos de ensino tem sofrido grandes transformações nas modalidades de ensino presencial e no ensino à distância (EaD). Uma das transformações tem sido a procura por aplicar Metodologia Ativa em conjunto com o Movimento Maker. Estas propostas pretendem que a aprendizagem do aluno ocorra com maior qualidade disponibilizando práticas e ambiente que promovam uma melhor troca de conhecimento. Importante ressaltar que o conceito BA faz parte deste novo movimento de ensino e aprendizagem para construção de ambientes de ensino diferenciados. Este projeto de pesquisa pretende compreender como o espaço BA pode contribuir para o aprimoramento do Movimento Maker aplicado em propostas de metodologia ativa utilizadas em IES (Instituições de Ensino Superior) na modalidade EaD. Para tal será realizada uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa onde o resultado esperado é uma síntese das propostas que utilizam o Movimento Maker e/ou o espaço BA em metodologia ativa em Instituições de Ensino Superior.
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