Anteprojeto do SESC na cidade de Santa Rita - PB

• Autor(a) principal: Santos, Cinara Ribeiro dos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
• Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2911
• topic: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO; SESC; Arquitetura escolar; Eficiência energética

O presente Trabalho de Conclusão de Curso objetiva o desenvolvimento do anteprojeto arquitetônico do Serviço Social do Comércio (SESC), na cidade de Santa Rita – PB. A proposta surgiu a partir de uma problemática - a ausência de equipamentos públicos na cidade que ofereçam cursos profissionalizantes apesar da alta procura pela população. No decorrer do trabalho, através de pesquisas bibliográficas, entrevista e análise da área de estudo, foram diagnosticadas as principais necessidades da população local, a partir das quais puderam ser determinados os setores a serem trabalhados no SESC. O anteprojeto traz a premissa de um edifício energeticamente eficiente, buscando maior uso de recursos naturais para o conforto ambiental dos usuários, dessa forma, foram realizados estudos que explanam estratégias de ventilação e iluminação natural para edifícios escolares. Para fins de embasamento teórico, buscou-se ainda compreender como a arquitetura influencia no processo de aprendizagem e como se estrutura o SESC, ressaltando a importância das unidades físicas no desenvolvimento das suas ações sociais. Para desenvolvimento da proposta buscou-se explorar elementos que se relacionem com a cultura e história da cidade a fim de criar com a população local uma relação de pertencimento e acolhimento, contribuindo assim, para um espaço de pleno aprendizado. Sendo assim, a proposta de implantação de uma unidade do SESC na cidade de Santa Rita, visa contribuir com o desenvolvimento socioeconômico da cidade, e a ascensão social da população, através da cultura e do conhecimento.