Anteprojeto do SESC na cidade de Santa Rita - PB
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Data de Publicação: | 2021 |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul |
Texto Completo: | https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2911 |
Resumo: | O presente Trabalho de Conclusão de Curso objetiva o desenvolvimento do anteprojeto arquitetônico do Serviço Social do Comércio (SESC), na cidade de Santa Rita – PB. A proposta surgiu a partir de uma problemática - a ausência de equipamentos públicos na cidade que ofereçam cursos profissionalizantes apesar da alta procura pela população. No decorrer do trabalho, através de pesquisas bibliográficas, entrevista e análise da área de estudo, foram diagnosticadas as principais necessidades da população local, a partir das quais puderam ser determinados os setores a serem trabalhados no SESC. O anteprojeto traz a premissa de um edifício energeticamente eficiente, buscando maior uso de recursos naturais para o conforto ambiental dos usuários, dessa forma, foram realizados estudos que explanam estratégias de ventilação e iluminação natural para edifícios escolares. Para fins de embasamento teórico, buscou-se ainda compreender como a arquitetura influencia no processo de aprendizagem e como se estrutura o SESC, ressaltando a importância das unidades físicas no desenvolvimento das suas ações sociais. Para desenvolvimento da proposta buscou-se explorar elementos que se relacionem com a cultura e história da cidade a fim de criar com a população local uma relação de pertencimento e acolhimento, contribuindo assim, para um espaço de pleno aprendizado. Sendo assim, a proposta de implantação de uma unidade do SESC na cidade de Santa Rita, visa contribuir com o desenvolvimento socioeconômico da cidade, e a ascensão social da população, através da cultura e do conhecimento. |
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2021-10-20T14:02:00Z2021-10-222021-10-20T14:02:00Z2021-06-10SANTOS, Cinara Ribeiro dos. Anteprojeto do SESC na cidade de Santa Rita - PB. 2021. 60 P. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Arquitetura e urbanismo) - Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ, João Pessoa, 2021.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2911O presente Trabalho de Conclusão de Curso objetiva o desenvolvimento do anteprojeto arquitetônico do Serviço Social do Comércio (SESC), na cidade de Santa Rita – PB. A proposta surgiu a partir de uma problemática - a ausência de equipamentos públicos na cidade que ofereçam cursos profissionalizantes apesar da alta procura pela população. No decorrer do trabalho, através de pesquisas bibliográficas, entrevista e análise da área de estudo, foram diagnosticadas as principais necessidades da população local, a partir das quais puderam ser determinados os setores a serem trabalhados no SESC. O anteprojeto traz a premissa de um edifício energeticamente eficiente, buscando maior uso de recursos naturais para o conforto ambiental dos usuários, dessa forma, foram realizados estudos que explanam estratégias de ventilação e iluminação natural para edifícios escolares. Para fins de embasamento teórico, buscou-se ainda compreender como a arquitetura influencia no processo de aprendizagem e como se estrutura o SESC, ressaltando a importância das unidades físicas no desenvolvimento das suas ações sociais. Para desenvolvimento da proposta buscou-se explorar elementos que se relacionem com a cultura e história da cidade a fim de criar com a população local uma relação de pertencimento e acolhimento, contribuindo assim, para um espaço de pleno aprendizado. Sendo assim, a proposta de implantação de uma unidade do SESC na cidade de Santa Rita, visa contribuir com o desenvolvimento socioeconômico da cidade, e a ascensão social da população, através da cultura e do conhecimento.This Course Conclusion Paper aims develop the architectural design of the Serviço Social do Comércio (SESC), in the city of Santa Rita - PB. The proposal arose from a problem - the absence of public facilities in the city that offer professional courses despite the high demand by the population. During the work, through bibliographic research, interview and analysis of the study area, the main needs of the local population were diagnosed, from which the sectors of the SESC could be determined. The preliminary project brings the premise of an energy efficient building, seeking greater use of natural resources for the environmental comfort of users, thus, studies were carried out to explain ventilation and natural lighting strategies for school buildings. For the purposes of theoretical background, we also sought to understand how architecture influences the learning process and how SESC is structured, emphasizing the importance of physical units in the development of its social actions. To develop the proposal, we sought to explore elements that relate to the culture and history of the city in order to create a relationship of belonging and welcoming with the local population, thus contributing to a space of full learning. Therefore, the proposal to set up a SESC unit in the city of Santa Rita, aims to contribute to the socioeconomic development of the city, and the social rise of the population, through culture and knowledge.porCentro Universitário de João PessoaUNIPÊBrasilCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMOSESCArquitetura escolarEficiência energéticaAnteprojeto do SESC na cidade de Santa Rita - PBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSouza, Vladimir Sobral dehttp://lattes.cnpq.br/2282553434319621http://lattes.cnpq.br/4462937783314908Santos, Cinara Ribeiro dosBERTOLOTTI, Dimas. Iluminação Natural em Projetos de Escolas: uma proposta de metodologia para melhorar a qualidade da iluminação e conservar energia / Dimas Bertolotti. São Paulo, 2007. 144 p. : il. BRASIL. PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA. SECRETARIA--GERAL. Índice de vulnerabilidade juvenil à violência e desigualdade racial 2014 / Secretaria-Geral da Presidência da República, Secretaria Nacional de Juventude, Ministério da Justiça e Fórum Brasileiro de Segurança Pública. – Brasília : Presidência da República, 2015. Disponível em: <https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232972>Acesso em: 23 de Abril de 2020 BURGOS, Eduardo Goettert; GRIGOLETTI, Giane de Campos; PAIXÃO, Dinara Xavier da. Otimização do conforto ambiental no espaço escolar: uma visão sustentável. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil. Abril de 2015. FERNANDES, J.T. (2016). Qualidade da Iluminação Natural e o Projeto Arquitetônico: a relação da satisfação do usuário quanto à vista exterior da janela e a percepção de ofuscamento. Tese de Doutorado em Arquitetura e Urbanismo. Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/UnB), Brasília-DF, 344 p. FUNDESCOLA/MEC. Espaços educativos. Ensino Fundamental. Subsídios Para Elaboração de Projetos e Adequação de Edificações Escolares/Elaboração Rogerio Vieira Cortez e Mário Braga Silva, Coordenação-geral José Maria de Araújo Souza. Brasília: FUNDESCOLA/MEC, 2002. IBGE. Panorama da Cidade de Santa Rita. IBGE Cidades, 2019. Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pb/santa-rita/panorama>Acesso em: 23 de Abril de 2020. LAMBERTS, Roberto; DUTRA, Luciano; PEREIRA, Fernando. Eficiência energética na arquitetura. 3ª Edição, São Paulo: 2014. 366 p. LIBARDI, Ester Bisolli. (2017) Iluminação no Ambiente Escolar. A influência da iluminação em escolas de ensino fundamental da rede pública municipal na cidade de Linhares - ES. Trabalho Final de Graduação apresentado ao curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo das Faculdades Integradas de Aracruz - FAACZ, Aracruz - ES, 62p. MAIOLI, Ricardo Nacari, 1978- M225a Avaliação da influência do dispositivo prateleira de luz no conforto visual em edificação comercial com entorno obstruído / Ricardo Nacari Maioli. – 2014. 133 f. : il. MORAIS, Sildeny Fernandes de. O Desafio do Planejamento Urbano em Santa Rita – PB: O Caso de Augustolândia. Pesquisa do Curso de Bacharelado em Geografia UFPB. João Pessoa, 2016. MOSER, Gabriel. Psicologia Ambiental. Palestra proferida na Biblioteca Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, em 27 de agosto de 1997. <https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-294X1998000100008&script=- sci_arttext> acesso em: 18 de Novembro de 2020. PMSR - PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA RITA. Plano Diretor da Cidade de Santa Rita, Volume 4. Santa Rita: 2012. Disponível em: <https://www.santarita.pb.gov.br/plano-di-retor/>Acesso em: 23 de Abril de 2020 SECOM. Santa Rita Ganha Núcleo de Arte e Cultura. San-ta Rita - Portal da Transparência, 2019. Disponível em:<https://www.santarita.pb.gov.br/destaque/santa-rita-ganha-nucleo-de--arte-e-cultura-nac/> Acesso em: 23 de Abril de 2020. SESC, SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO DEPARTA-MENTO NACIONAL. Legislação do SESC. 5ª Edição. Rio de Janeiro: 2017. SESC, SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO DEPARTA-MENTO NACIONAL. Diretrizes Gerais de Ação do SESC. Riode Janeiro: 2014. SILVA, Edna Lúcia da. Metodologia da pesquisa e elabo-ração de dissertação/Edna Lúcia da Silva, Estera Muszkat Me-nezes. – 4. ed. rev. atual. – Florianópolis: UFSC, 2005.138p. KOWALTOWSKI, Doris, C. C. K. Arquitetura Escolar: O Projeto do Ambiente de Ensino. 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