Tecnologias educativas para a prevenção da obesidade infantil: Revisão integrativa da literatura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Luana Vieira Carvalho de
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Carvalho, Rhanna Emanuela Fontenele Lima de, Oliveira, Natália Lúcia Lima de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Research, Society and Development
Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37986
Resumo: Objetivo: Identificar tecnologias educativas para a prevenção da obesidade infantil, de acordo com estudos encontrados na literatura científica. Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências de Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), SCOPUS, National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed), no período de agosto a novembro de 2019. Para a definição das informações extraídas e obtenção dos dados de todos os artigos que foram selecionados na busca em base de dados, elaborou-se um formulário de coleta de dados. Resultados: Depois do processo de seleção dos artigos baseados nos critérios estabelecidos de inclusão, foram escolhidos 10 artigos para compor esta revisão. As tecnologias educativas mais citadas foram as virtuais e impressas. Conclusão: As tecnologias educativas analisadas são instrumentos importantes na prevenção da obesidade infantil, promovendo mudanças de hábitos, prevenindo doenças, proporcionando uma melhoria na saúde e qualidade de vida. Contudo, são escassos estudos abordando essa temática. 
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spelling Tecnologias educativas para a prevenção da obesidade infantil: Revisão integrativa da literatura Educational technologies for the prevention of child obesity: Integrative literature review Tecnologías educativas para la prevención de la obesidad infantil: Revisión integrativa de literaturaEducational TechnologyDisease PreventionPediatric ObesityHealth PromotionHealth education.Prevenção de DoençaObesidade PediátricaPromoção da SaúdeTecnologia educacionalEducação em saúde.Tecnologia EducacionalLa prevención de EnfermedadesObesidad PediátricaPromoción de la SaludEducación para la salud.Objetivo: Identificar tecnologias educativas para a prevenção da obesidade infantil, de acordo com estudos encontrados na literatura científica. Método: Revisão integrativa realizada nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências de Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), SCOPUS, National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed), no período de agosto a novembro de 2019. Para a definição das informações extraídas e obtenção dos dados de todos os artigos que foram selecionados na busca em base de dados, elaborou-se um formulário de coleta de dados. Resultados: Depois do processo de seleção dos artigos baseados nos critérios estabelecidos de inclusão, foram escolhidos 10 artigos para compor esta revisão. As tecnologias educativas mais citadas foram as virtuais e impressas. Conclusão: As tecnologias educativas analisadas são instrumentos importantes na prevenção da obesidade infantil, promovendo mudanças de hábitos, prevenindo doenças, proporcionando uma melhoria na saúde e qualidade de vida. Contudo, são escassos estudos abordando essa temática.  Objective: To identify educational technologies for the prevention of childhood obesity, according to studies found in the scientific literature. Method: Integrative review carried out in the following databases: Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), SCOPUS, National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed), in the period from August to November 2019. To define the information extracted and obtain data from all the articles that were selected in the database search, a data collection form was prepared. Results: After the selection process of articles based on the established inclusion criteria, 10 articles were chosen to compose this review. The most cited educational technologies were virtual and printed. Conclusion: The educational technologies analyzed are important tools in the prevention of childhood obesity, promoting changes in habits, preventing diseases, providing an improvement in health and quality of life. However, there are few studies addressing this issue.Objetivo: Identificar tecnologías educativas para la prevención de la obesidad infantil, según estudios encontrados en la literatura científica. Método: Revisión integradora realizada en las siguientes bases de datos: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), SCOPUS, Biblioteca Nacional de Medicina e Institutos Nacionales de Salud (MEDLINE/PubMed), en el período de agosto a noviembre de 2019. Para definir la información extraída y obtener datos de todos los artículos que fueron seleccionados en la búsqueda en la base de datos, se elaboró ​​un formulario de recolección de datos. Resultados: Después del proceso de selección de artículos con base en los criterios de inclusión establecidos, se eligieron 10 artículos para componer esta revisión. Las tecnologías educativas más citadas fueron las virtuales y las impresas. Conclusión: Las tecnologías educativas analizadas son herramientas importantes en la prevención de la obesidad infantil, promoviendo cambios de hábitos, previniendo enfermedades, proporcionando una mejora en la salud y calidad de vida. Sin embargo, existen pocos estudios que aborden este tema.Research, Society and Development2022-12-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3798610.33448/rsd-v11i16.37986Research, Society and Development; Vol. 11 No. 16; e403111637986Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 16; e403111637986Research, Society and Development; v. 11 n. 16; e4031116379862525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37986/31776Copyright (c) 2022 Luana Vieira Carvalho de Oliveira; Rhanna Emanuela Fontenele Lima de Carvalho; Natália Lúcia Lima de Oliveirahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Luana Vieira Carvalho de Carvalho, Rhanna Emanuela Fontenele Lima de Oliveira, Natália Lúcia Lima de 2022-12-18T18:26:42Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37986Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2024-01-17T09:51:55.688481Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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