A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DEBELADOR DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Transformar |
Texto Completo: | http://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformar/article/view/363 |
Resumo: | A educação ambiental assume uma função imprescindível de modificação num contexto de crescente degradação socioambiental existente na hodierna sociedade, vez que é um problema emergente. À vista disso, deve ser combatido não só por um grupo de pessoas organizado, mas por toda a sociedade. Sob a justificativa de que, se a mentalidade da população não estiver intrinsecamente ligada a preservação ambiental, as consequências poderão ser ainda mais danosas do que já são. Com isso, objetiva-se demostrar a efetividade da educação ambiental na diminuição da degradação ambiental, através da sensibilização à questão ambiental no seio da sociedade. Para isso, a metodologia utilizada foi revisão de literatura feita de leis, doutrinas, artigos científicos e demais materiais concernentes ao assunto. Portanto, cabe ao Poder Público e a sociedade como um todo, além daqueles elencados legalmente, a promoção da educação ambiental com caráter transformador em prol da preservação do meio ambiente. |
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DEBELADOR DA DEGRADAÇÃO AMBIENTALDireito; Meio ambiente; Educação ambientalA educação ambiental assume uma função imprescindível de modificação num contexto de crescente degradação socioambiental existente na hodierna sociedade, vez que é um problema emergente. À vista disso, deve ser combatido não só por um grupo de pessoas organizado, mas por toda a sociedade. Sob a justificativa de que, se a mentalidade da população não estiver intrinsecamente ligada a preservação ambiental, as consequências poderão ser ainda mais danosas do que já são. Com isso, objetiva-se demostrar a efetividade da educação ambiental na diminuição da degradação ambiental, através da sensibilização à questão ambiental no seio da sociedade. Para isso, a metodologia utilizada foi revisão de literatura feita de leis, doutrinas, artigos científicos e demais materiais concernentes ao assunto. Portanto, cabe ao Poder Público e a sociedade como um todo, além daqueles elencados legalmente, a promoção da educação ambiental com caráter transformador em prol da preservação do meio ambiente.Revista TransformarPessanha, Anysia Carla Lamão; Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroLouvem, Lígia de Paula; Faculdade Metropolitana São CarlosRangel, Tauã Lima Verdan; Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro2020-09-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo Avaliado pelos Paresapplication/pdfhttp://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformar/article/view/363Revista Transformar; v. 14, n. 1 (2020): Volume 14, n. 1, Revista Transformar; 431-4472175825518072623reponame:Revista Transformarinstname:Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ)instacron:UNIFSJporhttp://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformar/article/view/363/242info:eu-repo/semantics/openAccess2022-06-07T23:27:44Zoai:ojs.www.fsj.edu.br:article/363Revistahttp://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformarPUBhttp://www.fsj.edu.br/transformar/index.php/transformar/oaicenice@fsj.edu.br || cpd@fsj.edu.br2175-82552175-8255opendoar:2022-06-07T23:27:44Revista Transformar - Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ)false |
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