Educação física escolar e gênero: relatos de adolescentes sobre suas práticas corporais em aulas mistas e separadas

• Autor(a) principal: Halabura, Débora Vanessa dos Santos
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
• Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/3637
• topic: Ciências da Saúde; Educação Física; Educação física escolar; Gênero; Práticas corporais

Desde o nascimento somos influenciados para a construção de gênero feminino e masculino. Meninas são cobertas de mimos cor de rosa e meninos de azul, meninas brincam de boneca e meninos de carrinho, meninas dançam, meninos jogam bola, meninos podem, meninas não podem, assim muitas vezes restringindo algumas práticas corporais para ambos os sexos. Nesse sentido, a presente pesquisa teve como objetivo compreender qual é a percepção dos alunos sobre suas práticas corporais na Educação Física Escolar em aulas mistas e separadas, como também compreender como ocorreram e ocorre a interação de meninos e meninas nas aulas. Para tal, a pesquisa se caracteriza como qualitativa. A investigação consiste em um estudo de caso com nove alunos, sendo quatro meninas e cinco meninos da cidade de Ijuí/RS. O instrumento para a coleta de dados foi a entrevista baseada nas trajetórias e experiências na Educação Física Escolar. Os resultados obtidos com a pesquisa mostram as experiências dos alunos na Educação Física no Ensino Fundamental não foram umas das melhores, as aulas eram mistas, porém meninas e meninos realizavam atividades diferentes, os professores não davam muita importância e deixavam os mesmos escolherem o que queriam realizar, ficando quase sempre futebol para meninos e vôlei para meninas, como também apresentavam práticas excludentes. No aspecto das aulas mistas e aulas separadas por sexo no Ensino Médio meninas se sentem mais à vontade em aulas apenas com meninas, como também conseguem ter mais tempo em determinado esporte. Já os meninos também jogam melhor tal esporte sem a presença das meninas.