Práticas corporais na natureza: o esporte de orientação no 3º ano do ensino médio de uma escola da rede pública da Região Noroeste do Rio Grande do Sul

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wesner, Crisciane Werbes
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/3664
Resumo: O objetivo desta pesquisa é debater sobre as práticas corporais na natureza e o lazer como oportunidades privilegiadas para a reflexão e a experimentação lúdica, buscando a união, o respeito e o coletivismo entre os alunos. Proporcionar aos alunos percepções e a amplitude de conhecimentos que a natureza traz, sobretudo, analisar que significados conceituais e corporais dos alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola da rede pública do Noroeste do Rio Grande do Sul, mediante intervenção do conteúdo de esporte de orientação, obtêm, entre meio a conceitos e debates juntamente com as dimensões do lazer e das atividades junto à natureza. O trabalho é desenvolvido pelo enfoque metodológico da pesquisa-ação que investiga através deste grupo, buscar dados de um grupo social, em determinada realidade com o objetivo de unir o grupo investigado junto ao pesquisador. Durante esse tempo de atividades, algumas críticas possibilitaram a busca do avanço, tanto numa educação dentro da escola quanto num aprendizado que se estende para fora dela. Ao final deste trabalho, fica evidente que as práticas corporais na natureza sobre o conteúdo de esporte de orientação, juntamente com aspectos de lazer podem contribuir com bons resultados na instituição de ensino e perante a sociedade.
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