Concepções sobre o currículo da educação física nos anos iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mittelstaedt, Robson
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4718
Resumo: Esta pesquisa visa compreender como está sendo articulado o currículo da Educação Física nas escolas municipais da cidade de Ijuí. Este estudo parte de um interesse pessoal do pesquisador, além de buscar compreender o que se trabalha nos anos iniciais na disciplina da Educação Física escolar nestas instituições. A investigação possui uma fundamentação teórica, visando uma sequência lógica para o andamento da pesquisa. A pesquisa foi realizada em três escolas públicas do município de Ijuí, contando com a participação de Diretores Coordenadores Pedagógicos, professores dos Anos Iniciais, e professores de Educação Física. Está pesquisa teve um caráter qualitativo, utilizando-se como instrumentos para a coleta de dados, o questionário semiestruturado, e uma entrevista aberta. Constatou-se com esta, que a escola tem a sua autonomia pedagógica para trabalhar este componente curricular. Outro fator importante, que a Educação Física é trabalhada como Recreação neste ensino, como também juntamente com projetos esportivos, ou oficinas, que tem a sua realização na escola.
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