O papel das "consignas" nos manuais de ensino de língua portuguesa e espanhola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Abritta, Lizane Ferreira
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/2324
Resumo: IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016
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spelling Abritta, Lizane Ferreira2017-09-12T20:14:40Z2017-09-12T20:14:40Z2016-08http://dspace.unila.edu.br/123456789/2324IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Esta pesquisa é fruto de um outro estudo desenvolvido durante a dissertação de mestrado defendida em 2007 que seguindo a tipologia sobre a Teoria dos Atos de Fala (SEARLE, 1981) e a Teoria da Polidez (BROWN; LEVISON,1987), investiga a realização dos atos de fala diretivos, a partir de um recorte centrado na análise de materiais didáticos de espanhol e de português de língua materna e de língua estrangeira. Seu objetivo principal é verificar como se estabelece a interação material didático aluno. Através deste estudo descritivocomparativo, podese avaliar o funcionamento do discurso pedagógico em língua portuguesa e língua espanhola, analisando o ato de fala diretivo que foi denominado como consigna nos livros didáticos. Buscase uma definição para consigna a partir da análise de seu funcionamento nos livros didáticos de ensino de línguas como o tipo de linguagem em que as consignas são elaboradas; o tipo de atividades que as seguem; a forma e a modalidade oracional que as consignas podem assumir e o tipo de tratamento encontrado nelas. Os resultados demonstram que de forma geral as consignas parecem ter um comportamento que se atém mais ao fato de serem veiculadas em língua materna ou em língua estrangeira que com a questão de serem em português e em espanhol. As consignas dos livros de português e de espanhol de língua materna se aproximam, assim como as de português e de espanhol língua estrangeira também. A única exceção é a questão do tratamento, que toca a questão de variedades diferentes de uma mesma língua (espanhol da Argentina e espanhol da Espanha)Submitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2017-09-12T20:14:40Z No. of bitstreams: 1 Congresso BR Hispanista_0216.pdf: 103425 bytes, checksum: 8b1f0b58e2feec46258eb7b98b267d2f (MD5)Made available in DSpace on 2017-09-12T20:14:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Congresso BR Hispanista_0216.pdf: 103425 bytes, checksum: 8b1f0b58e2feec46258eb7b98b267d2f (MD5) Previous issue date: 2016-08UNILA­-UNIOESTEporUNILAEnsino de língua portuguesaEnsino de língua espanholaO papel das "consignas" nos manuais de ensino de língua portuguesa e espanholainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILATHUMBNAILCapa_Evento.pngCapa_Evento.pngimage/png575458http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2324/3/Capa_Evento.pngb5e0ed420402cee8c262a9b996458dd4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8408http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2324/2/license.txtbbf28284e654a8755e95607ead466c3cMD52ORIGINALCongresso BR Hispanista_0216.pdfCongresso BR Hispanista_0216.pdfResumo de eventoapplication/pdf103425http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/2324/1/Congresso+BR+Hispanista_0216.pdf8b1f0b58e2feec46258eb7b98b267d2fMD51123456789/23242018-05-16 16:18:16.55oai:dspace.unila.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362018-05-16T19:18:16Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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