Uma descrição do desenvolvimento das produções de videoaulas no programa de iniciação á docência (PIBID)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Seki, Jeferson Takeo Padoan
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Silva, Ariel Cardoso, Ferreira, Rafaela Gonçalves, Pereira, Rudolph dos Santos Gomes
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3272
Resumo: Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
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spelling Uma descrição do desenvolvimento das produções de videoaulas no programa de iniciação á docência (PIBID)VideoaulasEducação básicaAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho é uma descrição detalhada das produções do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), no qual constitui um projeto em que os 22 bolsistas selecionados foram divididos em duplas e foram cabidos de produzir videoaulas com conteúdos da disciplina de Matemática presentes na Ed. Básica, na qual o material será disponibilizado em uma página na internetUnila2014-10info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdf2316-8285https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3272porinfo:eu-repo/semantics/openAccessSeki, Jeferson Takeo PadoanSilva, Ariel CardosoFerreira, Rafaela GonçalvesPereira, Rudolph dos Santos Gomesreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:55:53Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3272Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:55:53Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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