Trilhas da História: caminhos produzidos com as fontes no ensino de história

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freitas, Sheille Soares de
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Santos, Carlos Meneses de Sousa, Rodrigues, Daniela Melo
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4032
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
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spelling Trilhas da História: caminhos produzidos com as fontes no ensino de históriaEducação - ensino de históriaHistoriográfica - procedimentosAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEsse trabalho destaca as ações desenvolvidas junto ao Projeto “Trilhas da História”. A intenção é discutir o uso de fontes no ensino de história como prática importante na dinâmica da produção do conhecimento. Ao priorizar a visibilidade de procedimentos e o trato documental na prática do historiador, ressaltamos determinados sentidos de história, sugerindo caminhos para a análise histórica e para o debate da leitura historiográfica, produzida sobre tais enredos e relações sociaisProex/Unila2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4032porinfo:eu-repo/semantics/openAccessFreitas, Sheille Soares deSantos, Carlos Meneses de SousaRodrigues, Daniela Meloreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:48:49Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/4032Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:48:49Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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