Dia e Noite: trabalhando conceitos de astronomia no CMEI

• Autor(a) principal: Beckers, Iohanna Elizabeth
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Caten, Claudia Maria Ten, Dahmer, Adriane, Strieder, Izabel Paulina
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
• Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/5020
• topic: Atas do SERIA; Educação Infantil; Astronomia na Educação; Ensino

Através da comunicação e interação entre os sujeitos que cooperam se interessam e conjugam o mesmo saber, segundo Dallabona e Mendes (2004), assim ocorre o processo da Educação. Para estes autores, o ser humano em todas as fases de desenvolvimento está sempre aprendendo. Este aprendizado vem por vezes pelo domínio do ambiente em que vive e outras pelo contato com seus semelhantes. A apropriação deste conhecimento, seja ele simples ou complexo faz com que o sujeito possa participar de forma ativa, crítica e criativa na sociedade, não aceitando passivamente as ações proferidas pelos outros (DALLABONA, MENDES, 2004). Este processo educativo tem como base o ambiente familiar e o escolar, o qual ocorre desde os anos iniciais da educação infantil (BRASIL, 1997)