Uso de metodologias ativas de ensino em Instituições de Ensino Superior
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNILA |
Texto Completo: | http://dspace.unila.edu.br/123456789/5494 |
Resumo: | A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR) promoverão conjuntamente, este ano, a Semana Integrada do Servidor Público. O evento pretende ser um espaço de análise e discussão sobre o tema “Valorização e integração: contribuições e desafios do servidor público na atualidade”. As atividades serão realizadas entre os dias 22 e 27 de outubro. O lançamento da Semana foi realizado nesta segunda-feira (27), no auditório da Unioeste |
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Santos, Jaqueline Pereira2020-01-20T13:50:39Z2020-01-20T13:50:39Z2018-10ISSN: 2318-4639http://dspace.unila.edu.br/123456789/5494A UNILA, a Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, a Alfândega da Receita Federal em Foz do Iguaçu, a Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR) promoverão conjuntamente, este ano, a Semana Integrada do Servidor Público. O evento pretende ser um espaço de análise e discussão sobre o tema “Valorização e integração: contribuições e desafios do servidor público na atualidade”. As atividades serão realizadas entre os dias 22 e 27 de outubro. O lançamento da Semana foi realizado nesta segunda-feira (27), no auditório da UnioesteEsta pesquisa objetiva apresentar e discutir o que são as metodologias ativas no ensino superior, apresentando suas possibilidades e desafios, bem como qual o papel dos educadores frente a essa nova metodologia. A ideia surgiu de algumas discussões realizadas nas aulas de pós graduação em Docência no Ensino Superior, e da própria experiência em uma aula, onde foi dada a oportunidade de vivenciar como o aluno se sente antes, durante e no final de uma aula aplicada através de uma metodologia ativa. O problema que norteia a pesquisa é Como trabalhar as metodologias ativas nos cursos de Ensino Superior nas cidades de Foz do Iguaçu e São Miguel do Iguaçu. A pesquisa apresenta também algumas sugestões de métodos utilizados na aprendizagem ativa, como a sala de aula invertida e os trabalhos em grupos. Visa o uso de tecnologias como aliadas para o desenvolvimento de muitas habilidades dos alunos. Conclui-se a importância do uso de metodologias ativas, tendo o aluno como protagonista do conhecimento, e o professor como facilitador da aprendizagemSubmitted by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2020-01-20T13:50:39Z No. of bitstreams: 1 SANTOS, Jaqueline Pereira.pdf: 160035 bytes, checksum: 73b3c27dfdbe20aa75d8ee2d4265bc87 (MD5)Made available in DSpace on 2020-01-20T13:50:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SANTOS, Jaqueline Pereira.pdf: 160035 bytes, checksum: 73b3c27dfdbe20aa75d8ee2d4265bc87 (MD5) Previous issue date: 2018-10porMetodologias ativasProdução de conhecimentoUso de metodologias ativas de ensino em Instituições de Ensino Superiorinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILATHUMBNAILCAPAsemanaservidor2018.pngCAPAsemanaservidor2018.pngimage/png29460http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5494/3/CAPAsemanaservidor2018.pngb1cf96d2533c1882871ce6233d1154f0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81019http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5494/2/license.txtae61abb910ea8b57960567ed3a404bdaMD52ORIGINALSANTOS, Jaqueline Pereira.pdfSANTOS, Jaqueline Pereira.pdfArtigo publicado em eventoapplication/pdf160035http://dspace.unila.edu.br:80/xmlui/bitstream/123456789/5494/1/SANTOS%2C+Jaqueline+Pereira.pdf73b3c27dfdbe20aa75d8ee2d4265bc87MD51123456789/54942020-01-20 11:01:53.851oai:dspace.unila.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362020-01-20T14:01:53Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false |
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