Ação preventiva em saúde triagem auditiva em escolares - AISCE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado, Marcia Salgado
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Ribas, Letícia Pacheco, Lucas, Amanda, Quaresma, Karoline Terezinha
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3823
Resumo: Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Saúde
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spelling Ação preventiva em saúde triagem auditiva em escolares - AISCESaúde - audiçãoSaúde - perda auditivaDesenvolvimento infantilAnais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeOs programas de triagem auditiva visam identificar indivíduos com fator de risco para perda auditiva, a fim de que possam ser encaminhados para avaliação audiológica e otorrinolaringológica completa. A detecção precoce de perdas auditivas, bem como intervenção imediata em crianças, aumentam a probabilidade de otimizar o potencial de linguagem receptiva e expressiva, de alfabetização, desempenho escolar e desenvolvimento emocional e social. O presente trabalho tem como objetivo identificar crianças com risco para perda auditiva. A triagem auditiva está sendo realizada em escola pública do município de Porto Alegre (RS), com alunos do jardim ao terceiro ano da escola, totalizando uma amostra de 336 participantes. Passam as crianças cujas emissões otoacústicas transientes estão presentes em ambas as orelhas e falham as crianças que apresentam ausência de emissões em pelo menos uma orelha. Os resultados parciais indicam que foram avaliados 155 escolares, das turmas do jardim ao terceiro ano do ensino fundamental. Destes 63 do grupo I,42 meninos e 21 meninas, e 92 do grupo II, 41 meninos e 51 meninas. Cerca de 93% das crianças testadas do grupo I e 88% das crianças do grupo II passaram na primeira testagem realizada. Dos 155 alunos que foram triados, cerca de 9,7% não apresentaram EOAT presentes, sendo necessário ainda realizar o retesteProex/Unila2018-07-06T15:07:00Z2018-07-06T15:07:00Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdfhttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3823porMachado, Marcia SalgadoRibas, Letícia PachecoLucas, AmandaQuaresma, Karoline Terezinhainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNILAinstname:Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)instacron:UNILA2024-05-11T13:51:59Zoai:dspace.unila.edu.br:123456789/3823Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unila.edu.br/oai/requestopendoar:36362024-05-11T13:51:59Repositório Institucional da UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)false
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