As Relações Interpessoais do Autista

• Autor(a) principal: ROTTA, CHEILA
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: MENDONÇA, DAISY, BERGAMO, FERNANDA C. L. R., ROSA, GILMARA CRISTINA CAVALCANTE, SOUZA, PRISCILLA SANTOS
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Uningá (Online)
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/976

Este trabalho consiste em um relato parcial dos resultados de uma pesquisadesenvolvida sobre as formas de relações interpessoais dos autistas, e a linguagem utilizadana comunicação de uma criança autista com seus professores, companheiros de sala,responsáveis e com as demais pessoas que vivem e convivem no mundo a volta deles. Amesma foi realizada por meio de observações de crianças autistas, por entrevistas com seusprofessores e questionários aplicados nos pais ou responsáveis. Com a coleta de dados,análise e discussão dos resultados observamos que existe uma tríade de dificuldades –comunicação, interação social e uso da imaginação, presentes na criança com autismo, etem como principal conseqüência uma maior facilidade de relacionamento com o universoconcreto do que com o de idéias abstratas com isso parte do caminho percorrido nadecifração do enigma sobre a comunicação e o relacionamento do autista com os indivíduosque o cercam foi bem iniciada, porém, existe muito a se discutir sobre a criança autista.