A prática pedagógica na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem : estudo em uma escola privada do interior paulista.*

• Autor(a) principal: PADOVANI, ORNELLA
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: NOGUEIRA, MARIA SUELY
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Uningá (Online)
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/982

O presente estudo, fruto de questionamentos e vivências da autora, buscoucompreender como ocorre a prática pedagógica das enfermeiras docentes e dacoordenadora da Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem deuma instituição privada do interior paulista. Trata-se de um estudo descritivoexploratório,de natureza qualitativa. Foi utilizada a metodologia de Bogdan e Biklen (1994). A obtenção dos dados se deu por meio de entrevistas semi-estruturadas gravadas,no período de julho a dezembro de 2006, tendo como população cinco enfermeirasprofessoras e a coordenadora do curso. A análise dos dados possibilitou identificar oFenômeno Central: A prática pedagógica na Educação Profissional Técnica de NívelMédio em Enfermagem, emergindo três categorias: o professor na instituição escolaprofissional; o conhecimento para ser professor; o processo ensino-aprendizagem:planejamento, execução e avaliação. Dessas, foi possível repensar a prática pedagógica,como uma atividade baseada na práxis.