Grupo com diabéticos e hipertensos em unidade básica de saúde: uma experiência de intervenção psicológica a partir dos grupos operativos de ensino-aprendizagem

• Autor(a) principal: MIRIANI, JOSELENE
• Data de Publicação: 2008
• Outros Autores: ORNELLAS, ELISA, GRILLO, FRANCIS KEILA F. NANCI, LUZ, MÁRCIA GOMES E., BOTARO, ELAINE RUIZ, BRUNELLI, RITA DE CÁSSIA, SANTOS, REBECA G.
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Uningá (Online)
• Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/720

O presente trabalho trata-se de trazer uma experiência deatuação com grupo de diabéticos e hipertensos em Unidade Básica deSaúde a partir dos conhecimentos da psicologia, especialmente daproposta dos grupos operativos de ensino-aprendizagem. O trabalhorelata a experiência de estágio supervisionado realizado pelos alunos doquarto ano de psicologia junto a diabéticos e hipertensos de uma UnidadeBásica de Saúde de Maringá ocorrido no ano de 2006. O trabalhodesenvolvido teve o principal objetivo de possibilitar a reflexão ecompreensão dos aspectos psicológicos relacionados à diabetes ehipertensão através da intervenção grupal e promover estratégias deenfrentamento da doença a partir das experiências compartilhadas. Asintervenções realizaram-se no período de março a novembro de 2006,totalizando 16 encontros. Os encontros iniciaram-se em apenas um dosbairros atendidos pela UBS, ocorrendo posteriormente também em outro bairro da UBS. Através dos encontros foi possível perceber aconsolidação do espaço grupal que permitiu trocas entre os participantes,discussões e reflexões sobre a doença e estratégias de saúde. No que serefere à formação acadêmica, pode-se apontar que os acadêmicos tiverama oportunidade de entrar em contato com uma futura demandaprofissional e que a experiência concreta pode levá-los a buscar aintegração com a teoria estudada na tentativa de encontrar práticasefetivas frente à demanda apresentada.