A atuação do profissional da educação especial na inclusão escolar de alunos com deficiência auditiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vieira, Fabrício Henrique Coelho
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Uninter
Texto Completo: https://repositorio.uninter.com/handle/1/883
Resumo: O presente artigo versa-se sobre atuação do profissional da Educação Especial na inclusão escolar de alunos com deficiência auditiva. Para sua concretização, objetivou-se compreender as possibilidades de atuação inclusiva para pessoa com deficiência auditiva, a fim de que o profissional da Educação Especial possa auxiliar a inclusão destas pessoas no ensino regular. Para alcançar este propósito, realizou se uma pesquisa bibliográfica, visando agregar conceitos e ideias dos mais célebres autores que abordam o tema, assim como considerou-se a leitura de textos e produções acadêmicas para a seleção ampla de prováveis estudos que pudessem favorecer na construção deste trabalho, bem como com as análises das leis, as políticas públicas voltadas para os deficientes, e o amparo legal dos profissionais da educação especial no auxílio desses direitos. As informações obtidas possibilitaram a comprensão das políticas sociais e dos programas governamentais que garantem o atendimento e o apoio a esse grupo da sociedade.
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