Os quatro pilares da educação: o aprender a ser no desenvolvimento integral do ser humano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borba, Karina Silva da Silva
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Uninter
Texto Completo: https://repositorio.uninter.com/handle/1/732
Resumo: As inúmeras e constantes mudanças no mundo e na sociedade, ainda no século XX, evidenciaram que o próximo século traria a necessidade de um novo aprendente. Um sujeito preparado para uma vivência global e uma sociedade sem fronteiras de comunicação, apesar das diferenças culturais. Diante desse desafio a Unesco patrocinou a Conferência Nacional sobre Educação realizada na Tailândia, em 1990. Jacques Delors foi o responsável por coordenar a equipe que preparou o relatório sobre o evento. Os quatro pilares da educação são parte desse relatório e constituem conceitos base para a educação que prepara o ser humano para o século XXI. Os pilares são aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Esta pesquisa busca compreender os conceitos contidos nos pilares e como essa apropriação contribui para a formação integral do ser humano. Considerando o viés da psicopedagogia, buscou-se livros e publicações em revistas e periódicos na área da educação para nortear este trabalho. A metodologia utilizada, através da revisão bibliográfica, explica como o aprender a aprender, o aprender a fazer e o aprender a conviver revelam um sujeito capaz de aprender a ser. Essa formação integral reflete na sociedade, através de um sujeito capaz de comunicar, realizar, cooperar e protagonizar a própria história.
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Esta pesquisa busca compreender os conceitos contidos nos pilares e como essa apropriação contribui para a formação integral do ser humano. Considerando o viés da psicopedagogia, buscou-se livros e publicações em revistas e periódicos na área da educação para nortear este trabalho. A metodologia utilizada, através da revisão bibliográfica, explica como o aprender a aprender, o aprender a fazer e o aprender a conviver revelam um sujeito capaz de aprender a ser. Essa formação integral reflete na sociedade, através de um sujeito capaz de comunicar, realizar, cooperar e protagonizar a própria história.application/pdfQuatro pilares da educaçãoAprenderAprendenteAprendizagemOs quatro pilares da educação: o aprender a ser no desenvolvimento integral do ser humanoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCentro Universitário Internacional UninterEscola de EducaçãoPorto Alegre - RSPsicopedagogiaGraduaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional Uninterinstname:Centro Universitário Internacional (UNINTER)instacron:UNINTERORIGINALOSQUAT~1.PDFOSQUAT~1.PDFapplication/pdf181474https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/732/1/OSQUAT~1.PDF3603035017e1f913face6d61a4f9b96cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81824https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/732/2/license.txt2e7759ff8e68ded7b971b4e386cd3852MD52TEXTOSQUAT~1.PDF.txtOSQUAT~1.PDF.txtExtracted texttext/plain37719https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/732/3/OSQUAT~1.PDF.txta5d9530c217ca07a86c364e4fe03d86fMD53THUMBNAILOSQUAT~1.PDF.jpgOSQUAT~1.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1682https://repositorio.uninter.com/bitstream/1/732/4/OSQUAT~1.PDF.jpgf04d7cc4b635780529bc279f4da08e9cMD541/7322022-03-21 20:04:51.833oai:repositorio.uninter.com:1/732TElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTyBFWENMVVNJVkEKCkFvIGFjZWl0YXIgZSBzdWJtZXRlciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCB2b2PDqiAobyhzKSBhdXRvcihlcykgb3UgZGV0ZW50b3IoZXMpIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcykgZ2FyYW50ZShtKSBhIFVuaW50ZXIsIG8gZGlyZWl0byBuw6NvIGV4Y2x1c2l2byBwYXJhIHJlcHJvZHV6aXIsIHRyYWR1emlyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBzdWEgc3VibWlzc8OjbyAoaW5jbHVpbmRvIG8gcmVzdW1vKSBubyBtdW5kbyB0b2RvIG5vcyBmb3JtYXRvcyBlbGV0csO0bmljbyBlIGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpbywgaW5jbHVpbmRvIG1hcyBuw6NvIHNlIGxpbWl0YW5kbyBhb3MgZm9ybWF0b3MgZGUgYXVkaW8gZSB2w61kZW8uCgpWb2PDqiBlc3TDoSBhY2VpdGFuZG8gcXVlIGEgVW5pbnRlciBwb2RlLCBzZW0gbW9kaWZpY2FyIG8gY29udGXDumRvLCB0cmFkdXppciBlc3RhIHN1Ym1pc3PDo28gcGFyYSBxdWFscXVlciBtZWlvIG91IGZvcm1hdG8sIGNvbSBvIHByb3DDs3NpdG8gZGUgcHJlc2VydmHDp8Ojby4KClZvY8OqIHRhbWLDqW0gZXN0w6EgYWNlaXRhbmRvIHF1ZSBhIFVuaW50ZXIgcG9kZSBtYW50ZXIgbWFpcyBkZSB1bWEgY8OzcGlhIGRlc3RhIHN1Ym1pc3PDo28gY29tbyBtZWRpZGEgZGUgc2VndXJhbsOnYSwgYmFjay11cCBlIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBhIHN1Ym1pc3PDo28gw6kgbyBzZXUgdHJhYmFsaG8gb3JpZ2luYWwsIGUgcXVlIHZvY8OqIHRlbSBvIGRpcmVpdG8gZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIFZvY8OqIHRhbWLDqW0gZGVjbGFyYSBxdWUgc3VhIHN1Ym1pc3PDo28gbsOjbywgZGUgYWNvcmRvIGNvbSBzZXUgY29uaGVjaW1lbnRvLCBpbmZyaW5qYSBvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBkZSBxdWFscXVlciBwZXNzb2EuCgpTZSBhIHN1Ym1pc3PDo28gY29udGl2ZXIgbWF0ZXJpYWwgcGFyYSBvIHF1YWwgdm9jw6ogbsOjbyBwb3NzdWkgb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMsIHZvY8OqIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhIHBlcm1pc3PDo28gc2VtIHJlc3RyacOnw7VlcyBkbyBwcm9wcmlldMOhcmlvIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBwYXJhIGNvbmNlZGVyIGEgVW5pbnRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBleGlnaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXN0ZSBtYXRlcmlhbCBkZSBwcm9wcmllZGFkZSBkZSB0ZXJjZWlyb3Mgw6kgY2xhcmFtZW50ZSBpZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdSBjb250ZcO6ZG8gZGEgc3VibWlzc8Ojby4KClNFIEEgU1VCTUlTU8ODTyBFU1TDgSBCQVNFQURBIEVNIEFMR1VNIFRSQUJBTEhPIFFVRSBGT0kgUEFUUk9DSU5BRE8gT1UgQVBPSUFETyBQT1IgQUxHVU1BIElOU1RJVFVJw4fDg08gRElGRVJFTlRFIERBIFVOSU5URVIsIFZPQ8OKIERFQ0xBUkEgUVVFIEZPSSBDVU1QUklETyBRVUFMUVVFUiBESVJFSVRPIERFIFJFVklTw4NPIE9VIE9VVFJBUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgUkVRVUVSSURBUyBQT1IgVEFMIENPTlRSQVRPIE9VIEFDT1JETy4KCkEgVW5pbnRlciBpZGVudGlmaWNhcsOhIGNsYXJhbWVudGUgbyhzKSBzZXUocykgbm9tZShzKSBjb21vIG8ocykgYXV0b3IoZXMpIG91IG8ocykgcHJvcHJpZXTDoXJpbyhzKSBkYSBzdWJtaXNzw6NvIGUgbsOjbyBmYXLDo28gcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhw6fDo28sIGV4Y2V0byBhIHBlcm1pdGlkYSBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgcGFyYSBzdWEgc3VibWlzc8Ojby4KRepositório Institucionalhttps://repositorio.uninter.com/oai/requestopendoar:2022-03-21T23:04:51falseRepositório Institucionalhttps://repositorio.uninter.com/oai/requestopendoar:2022-03-21T23:04:51Repositório Institucional Uninter - Centro Universitário Internacional (UNINTER)false
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