O papel do psicopedagogo em relação às crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem

• Autor(a) principal: Santos, Andressa Anita
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional Uninter
• Texto Completo: https://repositorio.uninter.com/handle/1/743
• topic: Psicopedagogia; Aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem

Não se pode negar que a atuação psicipedagógica, bem como os fatores envolvidos na aprendizagem escolar contribuem para o desenvolvimento de competências e habilidades de cada aluno que possuei algum tipo de dificuldade no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, o principal objetivo desta pesquisa é analisar o papel da psicopedagogia, identificando as práticas psicopedapógicas e sua inserção nos ambientes escolares. Trata-se de um estudo bibliográfico com coleta de informações em fontes de pesquisa, em que foi possívem levantar um acervo teórico rico sobre essa temática em sites como scielo e google acadêmico. Muitos tipos de análise de práticas psicopedagógicas foram desenvolvidas nos últimos anos, com destaque para a relação entre o trabalho do psicopedagogo e sua interferência na escolarização. Portanto, os resultados deste estudo revelam que a psicopedagogia possui um importante papel, visto que, está particularmente interessada nos métodos e práticas psicopedagógicos no intuito de auxiliar crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, especialmente, no contexto escolar.