ANÁLISE DA COORDENAÇÃO MOTORA DE PESSOAS SURDAS
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR (Online) |
Texto Completo: | https://revistas.unipar.br/index.php/saude/article/view/2536 |
Resumo: | O objetivo geral deste estudo foi analisar e intervir na coordenação motora de pessoas surdas. A amostra utilizada constituiuse de 23 sujeitos de ambos os gêneros, sendo 13 meninos e 10 meninas, com idade entre sete e quatorze anos, matriculados no Instituto “Dona Carminha”, de Campinas – SP. Para avaliar a coordenação motora, foi administrada uma bateria de testes K.T.K.. Utilizou-se, como intervenção, de uma prática seqüencial com 14 sessões de atividades específicas. Os resultados são descritos em termos das médias (x) e dos desvios-padrão (DP). Independentemente da distribuição de normalidade, foi utilizado um teste pareado, não paramétrico, de Wilcoxon, que permitiu avaliar o efeito da intervenção sobre os sujeitos, no nível de significância de p<0,05. Observou-se, também, que todos os sujeitos tiveram progresso na coordenação corporal total, mas com algumas características individuais, como déficit de atenção, falta de concentração e distração, o que contribuiu para um desempenho não satisfatório em algumas tarefas. |
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ANÁLISE DA COORDENAÇÃO MOTORA DE PESSOAS SURDASO objetivo geral deste estudo foi analisar e intervir na coordenação motora de pessoas surdas. A amostra utilizada constituiuse de 23 sujeitos de ambos os gêneros, sendo 13 meninos e 10 meninas, com idade entre sete e quatorze anos, matriculados no Instituto “Dona Carminha”, de Campinas – SP. Para avaliar a coordenação motora, foi administrada uma bateria de testes K.T.K.. Utilizou-se, como intervenção, de uma prática seqüencial com 14 sessões de atividades específicas. Os resultados são descritos em termos das médias (x) e dos desvios-padrão (DP). Independentemente da distribuição de normalidade, foi utilizado um teste pareado, não paramétrico, de Wilcoxon, que permitiu avaliar o efeito da intervenção sobre os sujeitos, no nível de significância de p<0,05. Observou-se, também, que todos os sujeitos tiveram progresso na coordenação corporal total, mas com algumas características individuais, como déficit de atenção, falta de concentração e distração, o que contribuiu para um desempenho não satisfatório em algumas tarefas.UNIPAR2009-10-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unipar.br/index.php/saude/article/view/2536Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR; v. 12 n. 3 (2008)1982-114Xreponame:Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR (Online)instname:Universidade Paranaense (UNIPAR)instacron:UNIPARporhttps://revistas.unipar.br/index.php/saude/article/view/2536/1980Souza, Adriana Nascimento deGorla, José IrineuAraújo, Paulo Ferreira deLifante, Sônia MariaCampana, Mateus Betanhoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-03-26T09:07:55Zoai:ojs2.revistas.unipar.br:article/2536Revistahttp://revistas.unipar.br/index.php/saudehttp://revistas.unipar.br/saude/oai||cedic@unipar.br|| arqsaude@unipar.br1982-114X1415-076Xopendoar:2021-03-26T09:07:55Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR (Online) - Universidade Paranaense (UNIPAR)false |
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