Análise sobre oferta de peixe na merenda das escolas públicas de Uruguaiana-RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jaques, Maria Fernanda da Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/1472
Resumo: A idade escolar, assim como outras etapas do crescimento e desenvolvimento infantil, uma alimentação saudável é indispensável, promove saúde, previne de doenças associadas à má alimentação e desnutrição infantil. É durante o período escolar, que a população infantil irá formar hábitos alimentares de maneira gradual e desenvolver-se nas áreas social, cognitiva e emocional. As práticas alimentares inadequadas já adquiridas devem ser sempre corrigidas respeitando os valores culturais e sociais. Diante deste cenário o governo brasileiro a cada ano vem incentivando a oferta do peixe na merenda dos alunos. Esta pesquisa teve objetivo de avaliar a oferta de pescado na merenda dos alunos das escolas públicas de Uruguaiana. Para isto foi realizado um questionário com perguntas fechadas aos diretores de trinta escolas, e Secretaria Municipal de Educação. Os resultados encontrados foram que apenas 2% das escolas da cidade oferecem peixe na alimentação dos alunos, as outras 98% encontram dificuldades financeiras ou burocráticas na compra do pescado. Conclui-se que esta pesquisa é importante, pois conhecendo as dificuldades encontradas pelos gestores é possível traçar novos objetivos quanto inclusão do peixe na escola.
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spelling Souza, Marco Aurélio Alves deJaques, Maria Fernanda da Silva2017-05-15T13:35:27Z2017-05-15T13:35:27Z2015-12-11JAQUES, Maria Fernanda da Silva. Análise sobre oferta de peixe na merenda das escolas públicas de Uruguaiana-RS. 34 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Aquicultura) - Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana, 2015.http://dspace.unipampa.edu.br/jspui/handle/riu/1472A idade escolar, assim como outras etapas do crescimento e desenvolvimento infantil, uma alimentação saudável é indispensável, promove saúde, previne de doenças associadas à má alimentação e desnutrição infantil. É durante o período escolar, que a população infantil irá formar hábitos alimentares de maneira gradual e desenvolver-se nas áreas social, cognitiva e emocional. As práticas alimentares inadequadas já adquiridas devem ser sempre corrigidas respeitando os valores culturais e sociais. Diante deste cenário o governo brasileiro a cada ano vem incentivando a oferta do peixe na merenda dos alunos. Esta pesquisa teve objetivo de avaliar a oferta de pescado na merenda dos alunos das escolas públicas de Uruguaiana. Para isto foi realizado um questionário com perguntas fechadas aos diretores de trinta escolas, e Secretaria Municipal de Educação. Os resultados encontrados foram que apenas 2% das escolas da cidade oferecem peixe na alimentação dos alunos, as outras 98% encontram dificuldades financeiras ou burocráticas na compra do pescado. Conclui-se que esta pesquisa é importante, pois conhecendo as dificuldades encontradas pelos gestores é possível traçar novos objetivos quanto inclusão do peixe na escola.The school age , as well as other stages of child growth and development healthy eating is essential , promotes health, prevents diseases related to poor nutrition and child bad nutrition. It is during the school period which child population will form eating habits of gradually and develop the social, cognitive and emotional areas. Inadequate food practices already acquired should always be corrected respecting the cultural and social valors. In this scenario the Brazilian government each year has been encouraging the fish supply in student meals. This research aimed to evaluate the fish offer the students' lunch of public schools Uruguaiana. For this it was performed a questionnaire with closed questions to directors thirty schools, and Municipal Secretary of Education. The results were that only 2% of the city's schools offer fish in feeding the students , the other 98 % encounter financial difficulties or bureaucratic in buying the fish. We conclude that this research is important because knowing the difficulties encountered by managers can set new goals as inclusion of fish in school.porUniversidade Federal do PampaCampus UruguaianaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS AGRARIASAlimentaçãoPeixesNutriçãoUruguaianaAquiculturaMerenda escolarEducaçãoPublic schoolSchool lunchFishAnálise sobre oferta de peixe na merenda das escolas públicas de Uruguaiana-RSAnalysis about at offer fish at lunch of public schools Uruguaianainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALMARIA FERNANDA JAQUES.pdfMARIA FERNANDA JAQUES.pdfapplication/pdf484222https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1472/1/MARIA%20FERNANDA%20JAQUES.pdfa5db8b9a507b767e743fb36b2e29877cMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1472/2/license_rdf66e71c371cc565284e70f40736c94386MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1472/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMARIA FERNANDA JAQUES.pdf.txtMARIA FERNANDA JAQUES.pdf.txtExtracted texttext/plain49613https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/1472/4/MARIA%20FERNANDA%20JAQUES.pdf.txtf99b592787e2823c224aa7a54ab52106MD54riu/14722021-04-02 15:50:02.866oai:repositorio.unipampa.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2021-04-02T18:50:02Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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