Expressões artísticas e o desenvolvimento da corporeidade em aulas de educação física

• Autor(a) principal: Tavares, Andressa Silva
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
• Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5244
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE; Educação física escolar; Corporeidade; School physical education; Corporeity; Artistic expressions; Expressões artísticas

O presente texto é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, campus Uruguaiana/RS e parte da necessidade de pesquisar sobre as diferentes expressões artísticas e o desenvolvimento da cultura corporal do movimento em aulas de Educação Física. Entende-se a arte como ferramenta facilitadora para propor integração, sociabilidade e motivação para que os alunos participem das aulas. A Educação Física tem como principal objetivo o corpo em movimento, por isso acredita-se que as expressões artísticas poderão ser auxiliares no processo de ensino /aprendizagem dos alunos na perspectiva de desenvolverem suas potencialidades, dialogando com as manifestações artísticas e culturais. As intervenções foram realizadas com alunos do 1o ano do ensino fundamental de uma escola rural do município de Uruguaiana/RS, em que os mesmos participavam de aulas de Educação Física onde as diversas expressões artísticas eram utilizadas como ferramenta auxiliar para um processo de desenvolvimento integral dos alunos. Não percebemos resultados significantes em relação à coordenação motora e lateralidade dos alunos, pois não haviam instrumentos para mensurarmos isso, até por esse não ser nosso objetivo com a pesquisa, porém a evolução quanto ao aspecto social e emocional foi relevante, onde a felicidade em participar das aulas de Educação Física era evidente, o que ficou marcado em cada um.