Avaliação do desenvolvimento motor em crianças de 04 a 24 meses
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Cinergis (Online) |
Texto Completo: | https://online.unisc.br/seer/index.php/cinergis/article/view/947 |
Resumo: | Compreender o processo maturacional é primordial para identificar o período e a maneira de como ocorre à aquisição dos padrões motores. A capacidade da criança de se movimentar é essencial para que ela possa interagir apropriadamente com o meio ambiente em que vive. O objetivo do trabalho foi avaliar o desenvolvimento motor em crianças de 04 a 24 meses. Foram avaliadas 5 crianças com média de idade de 14,2 meses (± 5,15), sendo 3 do sexo feminino e 2 do sexo masculino, no seu contexto habitual escolar onde se encontravam no seu período de recreação. Os padrões motores avaliados foram: sentar sem apoio, levantar com apoio, engatinhar alternando braços e pernas, locomover-se com apoio, ficar em pé sem apoio e caminhar sem apoio. Os resultados evidenciados na pesquisa demonstram que as crianças avaliadas apresentaram o desenvolvimento motor normal de acordo com sua faixa etária. Conclui-se que hoje em dia pode-se considerar a creche como um local importante para o desenvolvimento da criança, tornando-a uma das principais fontes na estimulação das habilidades. Os cuidadores devem ficar atentos para fatores como obesidade e desnutrição, pois podem interferir negativamente, causando atrasos no desenvolvimento da criança. |
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