MATURITY EVALUATION IN KNOWLEDGE MANAGEMENT IN ORGANIZATIONS FROM THE STATE OF MINAS GERAIS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ziviani, Fabricio
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Ferreira, Marta Araújo Tavares, Silva, Sandro Marcio da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/2272
Resumo: This paper aims to analyze the maturity in knowledge management in organizations from the state of Minas Gerais. The study was conducted in three forefront companies located in Minas Gerais. The research was quantitative and descriptive. The instrument for data collection was divided into seven sections, which correspond to the seven dimensions of the diagnosis in knowledge management proposed by Bukowitz and Williams (2002). To analyze data for each organization and to compare data among organizations, the ANOVA technic was used, as well as the Tukey test for multiple comparisons. The results of the Knowledge Management Diagnosis in companies studied indicate that knowledge and learning are embedded in the processes and culture of organizations, and they are considered an integral part of business strategy developed by organizations.
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spelling MATURITY EVALUATION IN KNOWLEDGE MANAGEMENT IN ORGANIZATIONS FROM THE STATE OF MINAS GERAISEVALUACIÓN DE LA MADUREZ EN GESTIÓN DE CONOCIMIENTO EN ORGANIZACIONES DEL ESTADO DE MINAS GERAISAvaliação da maturidade em gestão do conhecimento em Organizações MineirasKnowledge ManagementKnowledge Management DiagnosisEnterprises from Minas Gerais.Gestión del ConocimientoDiagnóstico de Gestión del ConocimientoEmpresas Mineiras.Gestão do ConhecimentoDiagnóstico de Gestão do ConhecimentoEmpresas Mineiras.This paper aims to analyze the maturity in knowledge management in organizations from the state of Minas Gerais. The study was conducted in three forefront companies located in Minas Gerais. The research was quantitative and descriptive. The instrument for data collection was divided into seven sections, which correspond to the seven dimensions of the diagnosis in knowledge management proposed by Bukowitz and Williams (2002). To analyze data for each organization and to compare data among organizations, the ANOVA technic was used, as well as the Tukey test for multiple comparisons. The results of the Knowledge Management Diagnosis in companies studied indicate that knowledge and learning are embedded in the processes and culture of organizations, and they are considered an integral part of business strategy developed by organizations.Este trabajo tiene el objetivo de analizar la madurez en gestión de conocimiento en organizaciones del estado de Minas Gerais, en Brasil. El estudio fue desarrollado en empresas de vanguardia ubicadas en Minas Gerais. Esta investigación es cuantitativa de naturaliza descriptiva. El instrumento para colección de datos fue dividido en siete secciones, que corresponden a las siete dimensiones del diagnóstico de gestión del conocimiento propuesto por Bukowitz y Williams (2002). Como técnica de análisis de datos para comparar, para cada organización, puntuaciones de las dimensiones del conocimiento y también cada factor del conocimiento entre las instituciones fue utilizado el análisis ANOVA, y para las comparaciones múltiples, el teste de Tukey. Los resultados del Diagnóstico de Gestión del Conocimiento en las empresas estudiadas apuntan que el conocimiento y aprendizaje están embutidos en procesos y en la cultura de las organizaciones, y son considerados parte integrante de la estrategia empresarial por ellas desarrollada.Este trabalho tem como objetivo analisar a maturidade em gestão do conhecimento em organizações mineiras. O trabalho foi desenvolvido em empresas de vanguarda localizadas em Minas Gerais. Trata-se de uma pesquisa quantitativa de natureza descritiva. O instrumento de coleta de dados foi dividido em sete seções, que correspondem às sete dimensões do diagnóstico de gestão do conhecimento proposto por Bukowitz e Williams (2002). Como técnica de análise de dados para se comparar, para cada organização, as pontuações das dimensões do conhecimento, e também cada fator do conhecimento entre as instituições, foi utilizada a ANOVA e, para as comparações múltiplas, o teste de Tukey. Os resultados do Diagnóstico de Gestão do Conhecimento nas empresas estudadas apontam que o conhecimento e aprendizagem estão embutidos nos processos e na cultura das organizações, e são considerados parte integrante da estratégia empresarial por elas desenvolvida. Universidade do Sul de Santa Catarina2015-04-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/227210.19177/reen.v8e12015239-263Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios; v. 8 n. 1 (2015); 239-2631984-33721984-3372reponame:Revista Eletrônica de Estratégia e Negóciosinstname:Universidade do Sul de SC (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/2272/2049Ziviani, FabricioFerreira, Marta Araújo TavaresSilva, Sandro Marcio dainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-07-06T21:03:25Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/2272Revistahttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeNPRIhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/oaiterezinha.angeloni@unisul.br||ademar.unisul@gmail.com1984-33721984-3372opendoar:2022-11-08T11:08:27.221612Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios - Universidade do Sul de SC (UNISUL)false
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