Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Almir Paulo dos
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/585
Resumo: The work has the intention of approaching the second book of Emílio in Rousseau with the cards the Lucílio of Seneca, trying to connect the ethical sense of "human condition" to a "natural order". The core of natural education lies in strengthening the body and in the refinement of the senses and to justify it, Rousseau refers to ancient tradition, incorporating in its education project cosmological natural ethical aspects well defined from that tradition. Seneca justifies such insertion in a world where humans participates by virtue and morality, ordained by natural condition. Nature becomes the central issue for Rousseau educate Emílio his student fictitious and Seneca the Lucílio. The self-mastery is a fundamental condition for the inclusion in the order of things, how to face the vices that corrupt human "soul"
id UNISUL-4_0c2866ce6e550b95bf59668c5e2b7aaf
oai_identifier_str oai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/585
network_acronym_str UNISUL-4
network_name_str Poiésis (Tubarão. Online)
repository_id_str
spelling Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an EmílioA educação natural enquanto fundamento filosófico para educação de Lucílio e EmílioNatural educationRousseauSênecachildhood and ethicsEducação NaturalRousseauSênecaInfância e ÉticaThe work has the intention of approaching the second book of Emílio in Rousseau with the cards the Lucílio of Seneca, trying to connect the ethical sense of "human condition" to a "natural order". The core of natural education lies in strengthening the body and in the refinement of the senses and to justify it, Rousseau refers to ancient tradition, incorporating in its education project cosmological natural ethical aspects well defined from that tradition. Seneca justifies such insertion in a world where humans participates by virtue and morality, ordained by natural condition. Nature becomes the central issue for Rousseau educate Emílio his student fictitious and Seneca the Lucílio. The self-mastery is a fundamental condition for the inclusion in the order of things, how to face the vices that corrupt human "soul"O trabalho tem a pretensão de aproximar o segundo livro de Emílio em Rousseau com as Cartas a Lucílio de Sêneca, tentando conectar o sentido ético da “condição humana” a uma “ordem natural”. O núcleo central da educação natural repousa no fortalecimento do corpo e no refinamento dos sentidos e, para justificá-lo, Rousseau recorre à tradição antiga, incorporando em seu projeto de educação natural aspectos ético-cosmológicos bem definidos daquela tradição. Sêneca justifica tal inserção em um determinado mundo, onde o ser humano participa pela virtude e moralidade, ordenado pela condição natural. A natureza torna-se a questão central, para Rousseau educar Emílio seu aluno fictício e Sêneca a Lucílio. O autodomínio é condição fundamental para a inserção na ordem das coisas, como enfrentar os vícios que corrompem a “alma” humana.   Universidade do Sul de Santa Catarina2011-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo Solicitadoapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/58510.19177/prppge.v4e7201138-56Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 4 n. 7 (2011); 38-562179-2534reponame:Poiésis (Tubarão. Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/585/597Santos, Almir Paulo dosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-07-18T12:54:18Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/585Revistahttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/PoiesisPRIhttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/oai||revistapoiesis@unisul.br2179-25342179-2534opendoar:2016-07-18T12:54:18Poiésis (Tubarão. Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false
dc.title.none.fl_str_mv Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
A educação natural enquanto fundamento filosófico para educação de Lucílio e Emílio
title Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
spellingShingle Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
Santos, Almir Paulo dos
Natural education
Rousseau
Sêneca
childhood and ethics
Educação Natural
Rousseau
Sêneca
Infância e Ética
title_short Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
title_full Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
title_fullStr Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
title_full_unstemmed Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
title_sort Education natural philosophical basis for while education Lucílio and an Emílio
author Santos, Almir Paulo dos
author_facet Santos, Almir Paulo dos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Almir Paulo dos
dc.subject.por.fl_str_mv Natural education
Rousseau
Sêneca
childhood and ethics
Educação Natural
Rousseau
Sêneca
Infância e Ética
topic Natural education
Rousseau
Sêneca
childhood and ethics
Educação Natural
Rousseau
Sêneca
Infância e Ética
description The work has the intention of approaching the second book of Emílio in Rousseau with the cards the Lucílio of Seneca, trying to connect the ethical sense of "human condition" to a "natural order". The core of natural education lies in strengthening the body and in the refinement of the senses and to justify it, Rousseau refers to ancient tradition, incorporating in its education project cosmological natural ethical aspects well defined from that tradition. Seneca justifies such insertion in a world where humans participates by virtue and morality, ordained by natural condition. Nature becomes the central issue for Rousseau educate Emílio his student fictitious and Seneca the Lucílio. The self-mastery is a fundamental condition for the inclusion in the order of things, how to face the vices that corrupt human "soul"
publishDate 2011
dc.date.none.fl_str_mv 2011-06-30
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo Solicitado
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/585
10.19177/prppge.v4e7201138-56
url https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/585
identifier_str_mv 10.19177/prppge.v4e7201138-56
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/585/597
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Sul de Santa Catarina
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Sul de Santa Catarina
dc.source.none.fl_str_mv Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 4 n. 7 (2011); 38-56
2179-2534
reponame:Poiésis (Tubarão. Online)
instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
instname_str Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron_str UNISUL
institution UNISUL
reponame_str Poiésis (Tubarão. Online)
collection Poiésis (Tubarão. Online)
repository.name.fl_str_mv Poiésis (Tubarão. Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
repository.mail.fl_str_mv ||revistapoiesis@unisul.br
_version_ 1800218746532397056

Registros relacionados