Legacy of Ana Célia da Silva: trajectory of affirmative actions from activism to academic production
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Roteiro (Joaçaba. Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/26338 |
Resumo: | This interview aims to analyze the academic and professional contributions of Prof. Dr. Ana Célia da Silva, an insurgent intellectual in the field of education, who links militancy and academic production, in the fight against racism in Brazilian education. Founder of the Organized Black Movement (MNU) and the first Working Group on Education - the Robson da Luz Working Group - one of the movement's demands. Retired Full Professor at the State University of Bahia (UNEB), she worked in the undergraduate and graduate programs in Education and Contemporary at the Department of Education / Campus 1, focusing her theoretical contributions mainly on the following themes: black and education, education of ethnic-racial relations, curriculum, stereotypes, deconstruction, and social representation of blacks in the Portuguese language textbooks of the initial series. Author of an extensive list of articles published in national journals, book chapters and other technical productions that are references in the aforementioned themes. Among the published books are “The Discrimination of the Black in the Textbook” (EDUFBA, 1995), “Deconstructing the Discrimination of the Black in the Textbook” (EDUFBA, 2001), The Social Representation of the Black in the Textbook: What has changed? Why changed?" (EDUFBA, 2011) "Retrospective of a trajectory of affirmative actions precursor to Law 10.639 / 03" (HETERA, 2017). In recognition of her career as a militant researcher, a pioneer in the fight to combat racism, especially in education and in favor of Afro-Brazilian culture, she received numerous awards, with emphasis on the Zilda Paim Trophy awarded by the Bahia Legislative Assembly and the Zumbi Medal of Palmares, by the Salvador City Council. |
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Legacy of Ana Célia da Silva: trajectory of affirmative actions from activism to academic productionLegado de Ana Célia da Silva: trayectoria de acciones afirmativas del activismo a la producción académicaLegado de Ana Célia da Silva: trajetória de ações afirmativas da militância à produção acadêmicaEducaciónNegroRelaciones étnico-racialesRacismoEducationBlackEthnic-Racial Relations. RacismRacismEducaçãoNegroRelações Étnico-RaciaisRacismoeducaçãonegrorelações étnico-raciaisracismoThis interview aims to analyze the academic and professional contributions of Prof. Dr. Ana Célia da Silva, an insurgent intellectual in the field of education, who links militancy and academic production, in the fight against racism in Brazilian education. Founder of the Organized Black Movement (MNU) and the first Working Group on Education - the Robson da Luz Working Group - one of the movement's demands. Retired Full Professor at the State University of Bahia (UNEB), she worked in the undergraduate and graduate programs in Education and Contemporary at the Department of Education / Campus 1, focusing her theoretical contributions mainly on the following themes: black and education, education of ethnic-racial relations, curriculum, stereotypes, deconstruction, and social representation of blacks in the Portuguese language textbooks of the initial series. Author of an extensive list of articles published in national journals, book chapters and other technical productions that are references in the aforementioned themes. Among the published books are “The Discrimination of the Black in the Textbook” (EDUFBA, 1995), “Deconstructing the Discrimination of the Black in the Textbook” (EDUFBA, 2001), The Social Representation of the Black in the Textbook: What has changed? Why changed?" (EDUFBA, 2011) "Retrospective of a trajectory of affirmative actions precursor to Law 10.639 / 03" (HETERA, 2017). In recognition of her career as a militant researcher, a pioneer in the fight to combat racism, especially in education and in favor of Afro-Brazilian culture, she received numerous awards, with emphasis on the Zilda Paim Trophy awarded by the Bahia Legislative Assembly and the Zumbi Medal of Palmares, by the Salvador City Council.Esa encuesta tiene el reto de analizar las contribuciones académicas y profesionales de la Prof. Dra. Ana Célia da Silva, intelectual insurgente en el campo de la educación, que vincula la militancia y la producción académica, en la lucha contra el racismo en la educación brasileña. Fundador del Movimiento Organizado Negro (MNU) y el primer Grupo de Trabajo de Educación, el Grupo de Trabajo Robson da Luz, una de las demandas del movimiento. Profesora Titular Jubilada de la Universidad Estatal de Bahía (UNEB), trabajó en los programas de graduación y posgrado en Educación y Contemporánea en el Departamento de Educación / Campus 1, enfocando sus aportes teóricos principalmente en los siguientes temas: negro y educación, educación de relaciones étnico-raciales, currículo, estereotipos, deconstrucción y representación social de los negros en los libros de texto en portugués de la serie inicial. Autor de una extensa lista de artículos publicados en revistas nacionales, capítulos de libros y otras producciones técnicas que son referencias en los temas mencionados. Entre los libros publicados se encuentran “La discriminación del negro en el libro de texto” (EDUFBA, 1995), “Deconstruyendo la discriminación del negro en el libro de texto” (EDUFBA, 2001), La representación social del negro en el libro de texto: ¿Qué ha cambiado? ¿Por qué cambió? " (EDUFBA, 2011) "Retrospectiva de una trayectoria de acciones afirmativas precursora de la Ley 10.639 / 03" (HETERA, 2017). En reconocimiento a su carrera como investigadora militante, pionera en la lucha contra el racismo, especialmente en la educación y a favor de la cultura afrobrasileña, recibió numerosos premios, con énfasis en el Trofeo Zilda Paim otorgado por la Asamblea Legislativa de Bahía y la Medalla Zumbi de Palmares, del Ayuntamiento de Salvador.A presente entrevista tem como objetivo analisar as contribuições acadêmicas e profissionais da Profa Dra. Ana Célia da Silva, uma intelectual insurgente no campo da educação, que atrela militância e produção acadêmica, na luta contra o racismo na educação brasileira. Fundadora do Movimento Negro Organizado (MNU) e do primeiro Grupo de Trabalho sobre Educação – o grupo de Trabalho Robson da Luz – uma das reivindicações do movimento. Professora Titular aposentada da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), atuou na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade do Departamento de Educação/Campus 1, centrando as suas contribuições teóricas sobretudo nos seguintes temas: negro e educação, educação das relações étnico-raciais, currículo, estereótipos, desconstrução, e representação social do negro nos livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais. Autora de uma lista extensa de artigos publicados em periódicos nacionais, de capítulos de livros e outras produções técnicas que são referência nas temáticas supracitadas. Entre os livros publicados estão “A Discriminação do Negro no Livro Didático” (EDUFBA, 1995), “Desconstruindo a Discriminação do Negro no Livro Didático” (EDUFBA, 2001), A Representação Social do Negro no Livro Didático: O que mudou? Por que mudou?” (EDUFBA, 2011) “Retrospectiva de uma trajetória de ações afirmativas precursoras à Lei 10.639/03” (HETERA, 2017). Em reconhecimento a sua trajetória de pesquisadora militante, precursora na luta pelo combate ao racismo, especialmente na educação e a favor da cultura afro-brasileira, recebeu inúmeros prêmios, com destaque para Troféu Zilda Paim concedido pela Assembleia Legislativa da Bahia e a Medalha Zumbi dos Palmares, pela Câmara Municipal de Salvador.Universidade do Oeste de Santa Catarina2021-07-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2633810.18593/r.v46.26338Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e26338Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e26338Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e26338Roteiro; v. 46 (2021): Roteiro; e26338Roteiro; Vol. 46 (2021): Roteiro; e263382177-60590104-431110.18593/r.v46ireponame:Roteiro (Joaçaba. Online)instname:Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)instacron:UNOESCporhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/26338/16331https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/26338/16332Copyright (c) 2021 Nanci Helena Reboucas Francohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessFranco, Nanci Helena Reboucas2022-08-16T11:56:09Zoai:ojs.periodicos.unoesc.edu.br:article/26338Revistahttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteirohttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/oairoteiro@unoesc.edu.br||editora@unoesc.edu.br||roteiro@unoesc.edu.br|| debora.pereira@unoesc.edu.br2177-60590104-4311opendoar:2022-08-16T11:56:09Roteiro (Joaçaba. Online) - Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)false |
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