O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendonça, Samuel
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Andraus, Mariana Baruco Machado
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Roteiro (Joaçaba. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783
Resumo: Realizou-se pesquisa qualitativa bibliográfica com o intuito de discutir o conceito de verdade no ensino de Filosofia, com foco na importância da dimensão estética em contraste com a dimensão formal do conceito de verdade. Poderia o conceito de verdade ser ensinado por meio da arte? Mais do que isso, seria realmente possível, de acordo com Nietzsche, falar em verdade, mesmo na dimensão estética? De fato, para Nietzsche, a verdade não pode ser limitada a uma dimensão absoluta e derradeira. Essas questões orientaram o presente artigo, que se inicia com uma revisão de literatura e, na sequência, discute o conceito de verdade, incluindo seus impactos no ensino de Filosofia.Palavras-chave: Ensino de Filosofia. Verdade. Dimensão estética
id UNOESC-3_ff2a59b22f56f58b6570f29b0b108b03
oai_identifier_str oai:ojs.periodicos.unoesc.edu.br:article/4783
network_acronym_str UNOESC-3
network_name_str Roteiro (Joaçaba. Online)
repository_id_str
spelling O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teachingRealizou-se pesquisa qualitativa bibliográfica com o intuito de discutir o conceito de verdade no ensino de Filosofia, com foco na importância da dimensão estética em contraste com a dimensão formal do conceito de verdade. Poderia o conceito de verdade ser ensinado por meio da arte? Mais do que isso, seria realmente possível, de acordo com Nietzsche, falar em verdade, mesmo na dimensão estética? De fato, para Nietzsche, a verdade não pode ser limitada a uma dimensão absoluta e derradeira. Essas questões orientaram o presente artigo, que se inicia com uma revisão de literatura e, na sequência, discute o conceito de verdade, incluindo seus impactos no ensino de Filosofia.Palavras-chave: Ensino de Filosofia. Verdade. Dimensão estéticaUniversidade do Oeste de Santa Catarina2014-09-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por paresapplication/pdfapplication/xmlhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783Roteiro; Vol. 39 No. 2 (2014): Roteiro; 471-486Roteiro; Vol. 39 Núm. 2 (2014): Roteiro; 471-486Roteiro; Vol. 39 No. 2 (2014): Roteiro; 471-486Roteiro; v. 39 n. 2 (2014): Roteiro; 471-486Roteiro; Vol. 39 N.º 2 (2014): Roteiro; 471-4862177-60590104-4311reponame:Roteiro (Joaçaba. Online)instname:Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)instacron:UNOESCporhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783/pdf_50https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783/xml_27Mendonça, SamuelAndraus, Mariana Baruco Machadoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-02-28T20:07:44Zoai:ojs.periodicos.unoesc.edu.br:article/4783Revistahttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteirohttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/oairoteiro@unoesc.edu.br||editora@unoesc.edu.br||roteiro@unoesc.edu.br|| debora.pereira@unoesc.edu.br2177-60590104-4311opendoar:2019-02-28T20:07:44Roteiro (Joaçaba. Online) - Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)false
dc.title.none.fl_str_mv O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
title O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
spellingShingle O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
Mendonça, Samuel
title_short O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
title_full O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
title_fullStr O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
title_full_unstemmed O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
title_sort O CONCEITO DE VERDADE E A DIMENSÃO ESTÉTICA NA ARTE E NO ENSINO DE FILOSOFIA / The concept of thuth and the aesthetic dimension in the art and in the Philosophy teaching
author Mendonça, Samuel
author_facet Mendonça, Samuel
Andraus, Mariana Baruco Machado
author_role author
author2 Andraus, Mariana Baruco Machado
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Mendonça, Samuel
Andraus, Mariana Baruco Machado
description Realizou-se pesquisa qualitativa bibliográfica com o intuito de discutir o conceito de verdade no ensino de Filosofia, com foco na importância da dimensão estética em contraste com a dimensão formal do conceito de verdade. Poderia o conceito de verdade ser ensinado por meio da arte? Mais do que isso, seria realmente possível, de acordo com Nietzsche, falar em verdade, mesmo na dimensão estética? De fato, para Nietzsche, a verdade não pode ser limitada a uma dimensão absoluta e derradeira. Essas questões orientaram o presente artigo, que se inicia com uma revisão de literatura e, na sequência, discute o conceito de verdade, incluindo seus impactos no ensino de Filosofia.Palavras-chave: Ensino de Filosofia. Verdade. Dimensão estética
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-09-25
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Avaliado por pares
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783
url https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783/pdf_50
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4783/xml_27
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/xml
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Oeste de Santa Catarina
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Oeste de Santa Catarina
dc.source.none.fl_str_mv Roteiro; Vol. 39 No. 2 (2014): Roteiro; 471-486
Roteiro; Vol. 39 Núm. 2 (2014): Roteiro; 471-486
Roteiro; Vol. 39 No. 2 (2014): Roteiro; 471-486
Roteiro; v. 39 n. 2 (2014): Roteiro; 471-486
Roteiro; Vol. 39 N.º 2 (2014): Roteiro; 471-486
2177-6059
0104-4311
reponame:Roteiro (Joaçaba. Online)
instname:Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
instname_str Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron_str UNOESC
institution UNOESC
reponame_str Roteiro (Joaçaba. Online)
collection Roteiro (Joaçaba. Online)
repository.name.fl_str_mv Roteiro (Joaçaba. Online) - Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
repository.mail.fl_str_mv roteiro@unoesc.edu.br||editora@unoesc.edu.br||roteiro@unoesc.edu.br|| debora.pereira@unoesc.edu.br
_version_ 1800220529636933632

Registros relacionados