Práticas educativas na educação infantil em um contexto de transição para o ensino fundamental de nove anos: possíveis reflexões sobre a formação dos professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marcondes, Keila Hellen Barbato [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
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